为积极响应国家“双减”政策，22团中学五、六年级认真学习，认真落实，真正地做到提质减负，美术老师与综合实践老师通力合作，制定了详细的素养提升与考查方案落实到行动中。 方案的制定只是第一步，那就看看老师们落实了没有。 结合学校实际，于2021年11月1日-5日开展了五天的素养考查，学生们积极参与其中，以5人为一个小组，紧紧围绕“秋之韵”为题的树叶贴画开始了树叶的采集和户外树叶画活动。 同学们在开心的氛围下感受着秋到来，体验着秋的美。 快乐而紧张的活动，每个小组都展示出了集体的特色，同学们的个性得到发展。 每个学生也参与到树叶贴画的主题制作中来，大家发挥自已的想像力，内容丰富，表现力强，是对孩子们对秋天的美的一种独到的解释。 学生们制作完成后，大家争相踊跃地展示自已的作品，这是一种成就，他们不仅获取到了知识，更是加深了同学们把知识融入到美当中的的情趣。 高丽娟和周泽军老师通力合作，尽心指导合作，使学生在动手实践的过程中也学到了相应的知识。 看到了同学们的成品，让我们在惊讶学生的创造力和动手能力的同时，其实让我们深思的是教育改革向纵深发展时，我们的“教”和“育”要发生怎样的角色转变。同是也让我们看到了“双减”政策后，我们教育教学的一系列改革，给我们的学生和老师们带来的“红利”！