<h3> 备课是上好课的前提，是提高教学效率，保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，实现优势互补、资源共享，11月2日上午，新港教育集团语文教研组老师齐聚信义小学开展主题为“初探单元整组 落实语文要素 提高教学质量”的语文集备活动。</h3> <h3> 上午8:30分，教育集团各校老师有序进行签到，进入会场。</h3> <h3> 参会的有区进修学校陈秀岩校长、汤文斌主任、各学科研训员及新港教育集团的新港小学、铁路小学、淮河路小学、盐场小学、新时代双语学校、西关小学、信义小学七所学校的教学校长，同时，我校沈雅君书记、张旭丰校长也给予了大力支持，参与了整个集备会议。</h3> <h3> 本次集备研讨会分为以下几项流程：<br><br> 首先，由新港小学李利校长就联慧教育集体此次活动进行安排进行讲话。李校长就联慧教育集团成立的意义以及本次校本研训活动的大主题《落实“双减”政策，践行高效课堂》进行了诠释。</h3> <h3> 接下来，信义小学王贺校长就理论《浅谈“单元整组教学”》围绕语文教研主题“初探单元整组 落实语文要素 提高教学质量”与大家作了分享。王校长从“单元整组教学”提出的依据、所依循的基本原则、基本流程式及其说明、特点及应注意的几个问题等对“单元整组教学”进行了阐述，所有教研老师都认真聆听，并及时记录学习记录。</h3> <h3> 接着，是本次活动的主要环节。作为本次主备人的信义小学王雪老师着重从“小主题的确立”、“思政点的梳理”、“知识要点的分析”、“教学目标达成的措施”以及“教学设计”五个方面展开阐述。</h3> <h3> 研讨过程中，老师各抒己见，既有质疑又有思想的碰撞。总之，教师知无不言言无不尽，进行业务切磋，互相学习。集备老师都能够结合以往的教学经验提出切实可行的建议，提高了本次集备的时效性。主备人王雪老师再根据讨论达成的共识进行教学设计的修改和完善，形成本次集备研讨的成果，下一步应用到授课当中。</h3> <h3> 同时，汤主任针对本次活动给予了肯定，同时对联慧集团的教师给予了嘱托：1.主抓教学校长要有组织能力的培养。2.教师应是教学成果的个性体验者。3.教师应该是教学成果的理性践行者。4.教师应该是教学努力的耕耘者。希望老师都能够多多参与这样的活动，每位老师都应该不断学习，更好地把知识传授给学生。</h3> <h3> 最后，陈秀岩校长对本次语文集备活动给予了高度的认可：“本次集备活动的小主题紧紧围绕大主题，环环相扣。“单元整组教学”具有创新性，是对所有教师的一次考验，有助于学生语文素养的养成。”同时也对新港教育集团提出了更高的期望：1.此次活动要在集团内部搞下去。2.主题要有序列性，要与大主题有相关性，最好形成课程化。3.教学副校长要参与进来，要有思想的引领。</h3> <h3> 探索还在路上，新港教育集团旨在通过本次活动，依据《语文课程标准》、统编教材的编写特点及“1+X”群文阅读方式，同时站在“双减”的背景下，促使教师要能够站在“单元整组”的高度，准确把握单元中课文内部之间的联系，并且紧扣语文要素进行施教，以提升学生的语文能力，提高学生的综合素养。<br> 今后，信义小学将继续努力，携手新港教育集团学校共同走向美好的未来，实现优质教育资源最大化，助力和推动教育均衡化发展。</h3> <h3>美编：张佳卉 图片：范竹琳 校对审核：王贺</h3>