<p class="ql-block"> “课堂是教育的主战场，课堂一端连接学生，另一端连接着民族的未来”——为进一步促进教师的专业成长，促进教师更好地进入角色和适应课堂教学，加强学校常规教学管理，帅洼学校2021年11月2日开展了赛课活动。</p> <p class="ql-block"> 徐春丹老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习数学的兴趣，进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着，知识来源于生活，并在生活中得以应用。在教学过程中，徐老师非常注重引导学生如何学、如何做，目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，而且学案切合学生实际，课件的制作非常实用。</p> <p class="ql-block"> 三年级余丽萍老师为我们呈现了一节《金色的草地》的公开课。这节课余老师通过问题引出课题，增加了语文的趣味性，不仅能引起学生的浓厚兴趣，还锻炼了学生的思维能力。在讲课过程中，余老师面向全体学生，激发学生深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明观点和想法。</p> <p class="ql-block"> 王双双老师热情大方，她的课注重培养学生的自主学习意识，鼓励学生发表自己的意见，与同伴交流，并充分给足了学生动手观察交流合作的时间和空间。</p> <p class="ql-block"> 曹翠荣老师在教学新知时循循善诱，充分发挥了学生的主动性，教学设计科学，引导很到位。内容丰富，在整个教学过程中给予学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。</p> <p class="ql-block"> 五年级夏雪老师的课堂，她时刻注意以情境、朗读和富有感染力的教学语言来熏陶孩子，学生很好地融于情境中，激发了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 余桂叶老师执教的《圆的面积》，备课充分，内容熟练，把数学知识与生活实际紧密联系。</p> <p class="ql-block"> 赛课后及时评课，针对本次赛课中出现的闪光点，鉴赏学习。对于不足之处，重点交流。特别是如何评价学生课堂学习掌握情况，进行了交流，提出了合理的建议。</p> <p class="ql-block"> 本次赛课不仅激发了教师的参与热情，也起到“以赛促练”的效果。既为教师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，提高了教学活动的针对性与实效性，促进了教师的专业素养发展。</p><p class="ql-block"> “学然后知不足，教然后知困。”赛课是一种交流，是一种探索，是一种学习，也是一种引领。每次的赛课都会让我们站在一个新的起点，重新出发，不断探索，不断成长！</p>