我是合格网络人

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我是合格网络人

——净化网络环境，提升网络素养

网络作为一种“信息高速路”，“数据库”，已经深入人们的日常生活和工作，它令我们的生活和学习更加方便快捷。由于互联网的开放性，部分青少年年幼无知，法律意识淡薄，其网络犯罪时有发生。为预防和杜绝此类现象，帮助大家树立正确的网络观，我举行了“我是合格网络人”的主题班会。

活动过程：

一、师生谈话介入活动主题。

师生谈话，明了网络已深入人们的日常生活和工作，令我们的生活和学习更加方便快捷，但由于互联网的开放性，使互联网成为了一把双刃剑。

二、展示案例学生观看。

向学生展示四个案例。

三、专题讨论。

学生认真观看完案例后，请学生说说案例视频里讲了哪些故事？看完之后，自己又有什么收获呢？学生认真反馈。教师相机总结。

学生在专题讨论中明白了，网络是一把双刃剑。网络既是丰富知识、提高学习效率的工具，又是深陷泥淖、走向颓废的玩具。帮助学生树立正确人生观价值观，增强他们判断是非、努力学会辨别是非、去伪存真、提高自我约束能力，养成道德自律习惯。

四、小组商讨应对措施。

　　学生小组商讨出应对措施，交流汇报。

教师出示《全国青少年网络文明公约》，引导学生研读内容。学生在研读中明了了上网要文明。

五、形成《文明上网倡议书》。

学生根据所学制定《文明上网倡议书》，巩固了本次主题班会中所学到的网络信息道德知识。

六、家长微信群发布《信息道德素养——致家长一封信》。
　　微信群发布《信息道德素养——致家长的一封信》，争取广大家长与学校一起有效监督和引导学生正确使用互联网和手机，倡导家长对学生上网进行合理引导和约束。

七、作业。
　　主题班会后，引导学生借助网络形式开展一些有益的活动。如举行电脑绘画比赛。