齐携手、共探讨、同成长

盛夏的西瓜

——河南省骨干教师来我校跟岗学习纪实 　　金秋送爽，硕果飘香，踏着秋天的节拍，河南省骨干教师培养对象跟岗研修活动在南阳市第十二小学举行。2021年10月27日至11月2日，来自河南省的33位骨干教师深入校本部，走进真实的课堂，参与丰富多彩的教学教研活动，举行座谈会，零距离感受我校的教学管理及课堂教学等方面的创新举措。亲切的交流、智慧的研讨、充实的学习，让彼此在收获教育教学理念与技能的同时，也收获了友情。 初见篇 　　“有朋自远方来，不亦乐乎。”10月27日上午，我校杨校长、董校长、周主任热情地接待了前来跟岗学习的33位省级骨干教师，并举行了见面会，对骨干教师的到来表示热烈欢迎，向他们详细介绍了我校生态育人理念、具体做法、取得成果等，并表达了同学习、共成长的愿望，并悉心安排点对点带教老师，全校实行开放式课堂，随时欢迎老师们观摩学习。 学习篇 　　为期一周的跟岗研修活动中，骨干教师们深入校园、走进课堂，积极参与我校的各项活动，与带教教师交流教学理念、教学方法，和班主任分享班级管理经验、方法，参与我校升旗仪式、生态课堂听评课、日常教研等活动，深刻感受我校的生态教育，纷纷表示收获颇丰。 交流座谈篇 　　2021年11月2日上午的座谈会上鲁校长就我校的发展史、生态管理理念及具体做法、生态育人理念及具体做法、“775”生态教学法等内容娓娓道来。鲁校长重点介绍：“生态教育”是南阳市第十二小学办学理念，也是学校发展的核心要义。育人就像栽培植物，要让他自然生长，要顺应其内在的生长规律，弘扬人的个性，创设和谐的生态环境，让孩子自主、快乐、健康地成长。为此我校全方位开展生态德育、生态课程、生态课堂、生态文化为主要内容全方位生态育人，促进学生个性化、全方位发展。在日常管理方面我校对学生实行人本管理——尊重人格、发展个性、全面参与、民主竞争。对教师进行人文管理——崇尚理想、崇尚理性、崇尚知识、崇尚情感、崇尚奉献……在座的骨干教师们认真聆听、赞不绝口，并以拍照、做笔记、积极交流等形式汲取我校教育教学中的营养。 学员感悟篇 　　河南省第11届最具成长力教师、洛阳市最美教师、洛阳市优秀教师的赵云涛老师跟岗后发布的《此生态非彼生态》美篇中详细记录了在校学习中的一点一滴：两颗糖、升旗仪式的故事让他发现了十二小生态育人的成功来源于细节的打磨；带教老师齐晓慧宽松活泼、民主平等的课堂；杨校长的无私帮助、耐心解惑；董校长的详细讲授、倾心交流；周主任的贴心安排、沟通协调都让他深受感动；特别是鲁校长座谈中提到的“教孩子6年，就要为孩子考虑60年，为国家考虑100年”的生态教育目标让他大受裨益。他还提到了鲁校长特地调整工作安排为带教老师座谈的行为让他感受到了无差别的尊重，深深地被鲁校长的人格魅力所折服。 结语 　　这是一次友谊的聚会，是一次思维的碰撞，更是一次教育理念的交流，让我们和教育同行们齐携手、共合作、同探讨，在切磋互助中共同成长，实现双赢。