赴浙师大附属育英学校见习日记17

小巷中的男生

时间匆匆,十月份悄悄地过去了。我们迎来了十一月份,在这一天,我们收获满满。 上午,我们依旧走进班级,看孩子们的早读。孩子们的声音洪亮,为这美好的一天拉开了序幕。 下午,我们参加了数学研讨活动,本次研讨主题为 “单元作业设计”背景下的课例研讨,由夏殷剑老师执教垂直与平行一课。夏老师通过出示平面引导学生想象两条线在平面内会怎么样,并画一画,学生在动手操作的过程中理解相交与不相交。然后,通过小组讨论和交流展示探讨了平行和垂直,学生通过观察、分类、比较、举例等环节,认识垂线和平行线,感知生活中垂直与平行的现象,激发了学生自主思考、合作探究的学习意识,体会到垂直与平行的应用和美感,从而提高了学生学习数学的兴趣。 “双减”后,每天3:30都会开始自主管理,今天的自主管理页如常进行,经过两个月,学生们已经完全适应在校自主管理的生活了,点心过后,都自觉的拿出练习进行自我巩固,也有看课外书的,下棋的,活动十分丰富,既有时间充实学习,也有锻炼发展兴趣的机会,相信这样的自主管理能促进孩子们的进一步全面发展。 随着清脆的放学铃声响起,轻松而愉快的周二就悄悄地过去了,同学们背起书包,有说有笑地走出校门,愿我们明天会有更大的收获!

学生

自主

平行

研讨

垂直

管理

学习

我们

相交

孩子