行而不辍,履践致远——2021年广东省音乐骨干教师培训总结

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<p class="ql-block ql-indent-1">芝兰竞秀香风去,芳草青黄秋已来。非常幸运能参加2021年广东省中小学音乐骨干教师的培训,虽然过程开始的时候感觉漫长而最后又感到是短暂的学习,但它却给了我终生难忘的记忆,更给了我受益终生的财富。下面是我对这次培训进行一个简单的总结,我主要从以下三个方面概括:</p><p class="ql-block"><br></p> 集体研修篇 <p class="ql-block ql-indent-1">集体研修部分主要是以听讲座为主。9月23日我们举行了隆重的开班仪式。在研修期间,我们分别听了邓兆振老师《音乐教研活动的组织与策划》,陈燕老师老师《做最美的自己》,邱怡老师《音乐教育 教什么》,郑飞卡老师《立德树人新时代挑战与教师专业发展》,陈水勇副教授《汲取党史精神力量践初心》,程建平副教授《音乐论文写作基本常识》,薛晖老师《准确歌唱---中小学唱歌教学的有效实施》,纪俊娟教授《声音与语言发声》,冯巍巍教授《歌唱教学技能研究》,程煜副教授《中学音乐教育组织与实施》等主题讲座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以上每一个讲座的内容都非常丰富,教授、名师们精心准备,理论与案例相结合,给我们进行了专业的指导,让我们既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。他们深刻独到、通俗易懂、旁征博引的讲解,使我深深的意识到要做一名优秀的教师,如果没有先进的理论充实自己,就无法更新自己的教学观念,改变自己的教学模式,提高课堂教学的有效性。</p><p class="ql-block"><br></p> 跟岗学习篇 <p class="ql-block ql-indent-1">本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则,10月25日,我们来到了有着百年历史的名校——广州市执信中学。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一天,我们在二楼会议室举行了简单的跟岗启动仪式,由音乐高级教师王婧老师做主持。同时本次活动得到了他们学校的高度重视,特邀请了广州市音乐教研员陈锦莹老师、执信中学教导处副主任梁爱军老师和艺术科长房建华老师发言致词。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">当天,我们还参观了校园,脚步停留在了音乐室很久,因为我们看到了他们学生自己制作的一些乐器,这些都是我们以前从没接触过的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在五天的跟岗时间里,我们一共还听了6次专题讲座、3节示范课、参加了2次研讨活动,交了2份作业,跟岗学习形式多种多样。其中,讲座有:广州市音乐教研员陈锦莹老师的,执信中学创客空间负责人梁志成老师的,执信中学科研处王媛元副主任的,执信中学美术科余嘉琪老师的,执信中学音乐科王婧老师的;</p> <p class="ql-block">公开课有:王婧老师执教的,郑洁仪老师执教的,薛斯颖老师执教的;</p> <p class="ql-block">研讨活动有:艺术学科与其他学科的融合性思维开发、对三节示范课进行评课议课;</p> <p class="ql-block">最后两份作业是我们组员结合前面听课评课以及教研专题的内容撰写的说课稿和跟岗总结。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">执信中学的校容校貌,师生们积极向上的精神风貌,名师们的倾囊相授,让我都感到难以忘怀。特别是集智慧和美貌于一身的导师王婧,她对教师职业的热爱,对创建舞蹈团的执着,对课堂教学的追求,都非常值得我们学习。通过这次跟岗学习,我的思维还得到了进一步的开发,原来音乐课堂可以不仅仅局限于音乐知识与技能的传授,还可以联系生活,从学生的经验出发,进行跨学科的融合,以有利于培养学生的实践能力与创新能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 收获与感悟 <p class="ql-block ql-indent-1">本次音乐骨干教师培训对我而言非常充实。我们收获的不只有知识与能力,还有感动与反思、缘分与友情。现在,我想用三个“难”字来表达我此时此刻的心情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一难:难忘。难忘广二师、崔老师、朱老师对此次培训活动的精心组织、细心安排,让我们体验到了家的温暖。项目组为了让我们能够提升教师职业道德水准,优化教师知识结构,提炼教师教学风格,提高教师专业能力,精心安排了省内的、省外的各种教授、名师;还细心安排我们的衣食住行,让我们在培训期间可以住得好,吃得好,睡得好;特别难忘的是我们崔老师,每次学习都早早来到会场作安排,还给予我们许许多多的温馨提示。在这里我谨代表我们这次参训的50位音乐骨干教师感谢项目组及两位班主任对我们的安排和照顾。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第二个难:难得。这份难得体现在我们从各乡各县各区各市来到一起学习的机会中。有坐汽车来的、坐高铁来的、有自己驾车来的, <span style="font-size:18px;">我们不远千里,但</span>我们却有同一个信念、同一个目标、同一个梦想,去驱动着我们的脚步向着同一个方向前进。这份难得还体现在我们在学习期间仔细聆听、认真记录,有些老师每天都会记录当天的所学、所思、所获;有的老师还会主动就自己工作中的各种问题和不认识的、认识的老师交流,并将自己的困惑和感触提出来,大家积极地进行发言、表达。这些都表明我们是一群爱学习、爱思考的音乐骨干教师,也是一群有信念、有品行、有素质的音乐教师。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第三个难:难舍。是难舍这次培训结下的情谊。虽然学习已经结束,我们又各奔东西,但是我们由此结下的情谊不会结束。接下来我们会以更高的标准要求自己,勤于学习,学有所思、学有所获、学有所成,推动音乐教育事业的发展。下一次,我们山顶相见!</p><p class="ql-block ql-indent-1">中小学音乐教育,任重而道远,让我们一起在音乐教育的道路上坚持不懈,砥砺前行!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  最后,这次培训可能我没有给大家留下很深的印象,但大家却给了我很多美好的回忆,让我深深地感受到作为一位音乐教师,很幸福!下面我用一个视频来结束我的总结。</p>

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