研路漫长，同研共享——记壶镇片区幼儿园科学领域专题研讨活动

十二

为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神、规范教研活动形式，创新教研活动内容，推动片区幼儿园的协作与交流，2021年11月2日上午，壶镇片区幼儿园部分教师齐聚壶镇镇应庄幼儿园开展科学领域专题研讨活动。 展示活动剪影 前路乡中心幼儿园——王林燕大班科学《它能穿过管子吗》 　　孩子们通过猜测、实验操作并记录，知道了什么物体可以穿过管子。 团结幼儿园——李佩容中班科学《会跳舞的泡泡》 　　通过三种手套的实验操作，原来毛绒绒的手套能够让泡泡跳舞，孩子们在玩中求乐，玩中求知。 应庄幼儿园——吕芝静小班科学《沉与浮》 　　小班的幼儿通过活动初步探索沉浮实验，尝试用自己喜欢的方式进行了记录，并大胆猜测了哪些物体可以沉浮。 三溪乡幼儿园——陶科颖小班科学《猜猜是谁的尾巴》 　　幼儿积累并感知多种动物的尾巴特征，借助对尾巴特征找出相应的动物，体验活动的快乐。 观点阐述 　　老师们结合幼儿年龄阶段，基于孩子们的兴趣进行了活动的观点阐述。依据教学目标对教育活动进行了反复推敲、探索，展示了各自独特的教学风格，取得了较好的教学效果。 　　最后，片区胡园长对本次科学领域研讨活动进行了点评指导，为今后老师们在科学领域活动目标设计与活动过程中指明了方向。 　　此次活动不仅为教师提供了一个展示的舞台，也为老师们营造了一个相互学习、相互交流，不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了教师的专业化成长。