<p class="ql-block">“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远”。</p> <p class="ql-block"> 金秋十月，丹桂飘香。为不断提高我校数学教师教学水平，给教师们一个互相交流、探讨，展示自我的平台。10月27日，全体数学老师齐聚八年级七班，举行了一次听课活动。</p> “数”你最美 <p class="ql-block"> 本次教研活动是王璐璐老师执教的《等边三角形》。</p> <p class="ql-block"> 首先，王老师送给全体同学一句话：</p> <p class="ql-block"> 王老师整堂课运用类比的数学思想，主要从知识回顾—学习目标—探究性质—探究判定—归纳小结—随堂练习—课后作业几个方便进行讲解。</p> <p class="ql-block"> 王老师幽默风趣，利用各种技巧“吸引”着学生，调动着学生的积极性，学生们积真正成了课堂小主人。</p> <p class="ql-block"> 一个个小老师踊跃而来…</p> <p class="ql-block"> 王老师漂亮仔细的板书，重难点一目了然。</p> <p class="ql-block"> 王老师设计的这个练习题很好，正好是我们刚刚章节测试完最后一个大题的同类题型，做到了温故知新。</p> “研”中促学 <p class="ql-block"> 我们全体数学教师在二楼会议室进行了评课活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，王老师自己先说一下讲课的思路。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，各年级对王老师的课进行讨论，派代表说优缺点。</p> <p class="ql-block"> 最后，郑校长进行点评和总结。</p> <p class="ql-block"> 数学来源于生活，用于生活。通过教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升数学课堂教学奠定了坚实的基础。</p>