<p class="ql-block">打卡者</p><p class="ql-block">张郁 吴军</p><p class="ql-block">胡璐 王霞 </p><p class="ql-block">李育才 孙珊</p> <p class="ql-block">张郁</p> <p class="ql-block">五幅临创作业皆为18Ox48cm</p> <p class="ql-block">吴军</p> <p class="ql-block">临《圣教序》和《姨母帖》</p> <p class="ql-block">胡璐</p> <p class="ql-block">1.节临圣教序</p><p class="ql-block">尺寸：六尺整张</p><p class="ql-block">笔：2.5cm狼毫</p><p class="ql-block">墨：玄宗超浓墨液加水</p><p class="ql-block">纸：笺纸</p><p class="ql-block">首次尝试写小字六尺整张临圣教序，以前都是一段一段段的临，桌子小以横向为主，这次是想要看看通篇六尺整张的效果，写着写着就忘记留落款的位置了，整体看上去还是关注个字太平太实，少了点虚的对比，没有预先设计落款，落款就显得比较挤，像这种整张写满的章法通常如何处理落款想请教各位？</p><p class="ql-block">2.临王羲之十七帖（胡桃帖、清晏帖、服食帖、积雪凝寒帖）</p><p class="ql-block">尺寸：137*34cm</p><p class="ql-block">笔：2.5狼毫</p><p class="ql-block">墨：云头艳</p><p class="ql-block">纸：净皮生宣</p><p class="ql-block">想取得章法上的变化不重复，所以挑选17帖当中有点区别的三个帖，因为我比较喜欢这种既有楷书又有行草书味道的，所以我写的时候特意把原帖上“樱桃日给滕”这几个字放在开头，希望能有一个变化，但是这个是前天在武汉学习住宾馆小窄桌子上写的没注意章法，写完才发现第一行有一些太偏就有点感觉像是刻意做出来的，所以这个地方空白加盖了三个印章来调节一下视觉重心，不知合适否？请各位赐教谢谢！</p><p class="ql-block">3.篆书联“两情若是长久时 又岂在朝朝暮暮”</p><p class="ql-block">尺寸：147*35cm</p><p class="ql-block">笔：3.5cm兼毫</p><p class="ql-block">墨：一得阁</p><p class="ql-block">纸：手工毛边纸</p><p class="ql-block">今年开始学写篆书临过李斯峄山碑和李阳冰城隍庙碑和千字文王福庵心经等，想增加一点线条的变化装饰性就临了中山王三器，避免工艺化匠气缺少书写性，后又接触了一下清篆感觉赵之谦吴昌硕的风格与我所写的区别太大也容易流俗工艺化，就又临了一下邓石如，想朝这方面靠，创作的这个篆书作品属于中规中矩稍具代表性的请各位老师拍砖</p><p class="ql-block">5.篆书“听鸟说甚，问花笑谁”</p><p class="ql-block">尺寸：120cm*48.5cm</p><p class="ql-block">笔：7cm长锋兼毫</p><p class="ql-block">墨：玄宗超浓墨液</p><p class="ql-block">纸：练习用机制毛边纸</p><p class="ql-block">这是之前在随州学习的时候，有一天在宾馆做了个噩梦，想到了一些垃圾人垃圾事，如鲠在喉睡不着，不吐不快，联想到了以前刘志军老师写的一幅草书对联“听鸟说甚，问花笑谁”就起来也写了这个内容，当时用废纸写的，这个是昨天又重写的我觉得非这种更天然接近天人合一形象化的文字体不足以表达我的情感就选择了甲骨文金文这种大篆字体，书法艺术是表达感情的媒介首次尝试这种创作，也不知好不好，高兴万岁！</p><p class="ql-block">4.拟中山王三器铭文笔意创作王维《田园乐》</p><p class="ql-block">尺寸：137*34cm</p><p class="ql-block">笔：1.5cm小狼毫</p><p class="ql-block">墨：云头艳</p><p class="ql-block">纸：泥金宣纸</p><p class="ql-block">因为中山王三器铭文与随州曾侯乙墓出土的青铜器上的文字都是战国时期的文字非常接近，我觉得像这类文字作为随州人，应该传承下去起码能认识，加上学篆书这种线条有变化又装饰性强的书体以后也可能用于创作，就有意识的去接触了一下这种金文大篆，结合徐无闻老师的篆书，通临了中山王三器铭文，和他的其他篆书作品，然后尝试用这种风格创作我喜欢的这首王维的田园乐，因为这种金文大篆是1977年才出土的，字数有限，有些字毕竟没有范本无法集字参考，创作起来有难度，所以有一些字就借用了说文解字和说文广义里的写法自己稍加变化了一下，不晓得这样行不行？</p> <p class="ql-block">王霞</p> <p class="ql-block">第一张，临圣教序，六尺整张；第二张，临赵孟頫相州昼锦堂记，48*180，第三张，创作，69*138</p> <p class="ql-block">李育才</p> <p class="ql-block">各位老师们好！我本来不想占用这么好的一个平台和大家的时间，但昨天群主点名了，所以不能坏了规矩。我爱好书法二十多年，但从没有正规系统的学习过，开始也临过很多帖，但都见异思迁，没学好一家。近来临苏黄的多一些。通过高老师的指导，才深刻认识到书圣之伟大，圣教的奥妙无穷。迫于环境的压力，我基本上每天却临几行，也随心画几张，作一些尝试。下面就是我用一张六尺毛边纸裁了四开，写了两幅，想先从章法上得到训练和批评。字，我知道自己，个人的坏惯性较多，笔法不规范，结体不准确，块面不生动，缺乏字组设计。希望大家多提改正良方，雕雕这块朽木。谢谢[抱拳][抱拳][抱拳]</p> <p class="ql-block">陈永强</p><p class="ql-block">@李育才 首先为秘书长的学习态度点赞！</p><p class="ql-block">提点建议以共勉：训练小字行书，尤其是圣教序一路，讲究锋势俱全，若想写精准的话，先期有点楷书基础，比如晋唐小楷，智永千字文或者褚遂良倪宽赞，雁塔圣教序等。可能效果更佳。</p><p class="ql-block">@李育才 以苏黄行书为切入点，其实共性指向仍然是二王。如苏轼结字出入李北海，而李北海源于集王圣教序。虽面貌各异，但殊途同归。因此，本期作业集王圣教乃基础中的基础。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">@李育才 作业小行书李白诗：1、标题过大</p><p class="ql-block">2、末尾一块一方闲章将正文的末句与正文分开了。</p><p class="ql-block">遇到这种情形，干脆把正文写完，另起行写落款，来点衔接。</p><p class="ql-block">3、文字排列由右至左，呈台阶式，需调整。</p><p class="ql-block">@李育才 大字行草三行条屏：</p><p class="ql-block">创作意识很好，有墨色对比。</p><p class="ql-block">建议：笔调始终处于匀速状态。要有明显的书写节奏，在动静疾徐上来点调整</p><p class="ql-block">2、要有明显的空间对比</p><p class="ql-block">3、落款来点错落，内容有点多。稍简一些。个人之见！[抱拳]</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孙珊</p> <p class="ql-block">非常抱歉，作业打卡晚了[合十]。</p><p class="ql-block"> 因楷书“逗留”时间久，学行书似乎比其他人更难入。想学时，又因不得法，被推荐先学“米”字，不仅无果，反而“滋生”出了行书畏难感，似“蜀道难，难于上青天”般。疫情宅家时，又改道学《书谱》，初尝《书谱》笔法，方体会到行书之乐趣，奈何写得太少，提升慢。每日看群分享和点评，压力倍增。本群“享受批评”的观，我举双手赞成。最近身体欠佳，不能久坐和久站，张主席要求的《圣教序》，没能勤加练习，写得太差。另外两幅创作，也写得不尽人意，恳请各位书友老师，多批评指正！[抱拳]</p><p class="ql-block">1.节临圣教序</p><p class="ql-block">尺寸：册页（没写完[捂脸]）</p><p class="ql-block">笔：2㎝狼毫</p><p class="ql-block">墨：安徽红星墨</p><p class="ql-block">纸：毛边纸</p><p class="ql-block"> 行书才接触，笔法、字法和章法还需继续深入系统学习。对于初学行书者，是先学《圣教序》还是《书谱》？还是二者兼顾？</p><p class="ql-block"> 2.团扇小楷</p><p class="ql-block">尺寸：直径35*cm</p><p class="ql-block">笔：1㎝兼毫</p><p class="ql-block">墨：安徽红星墨</p><p class="ql-block">纸：彩宣</p><p class="ql-block">词前部分的重叠字处理欠妥，下次创作遇到此类情况，两点距离尽量缩减。</p><p class="ql-block"> 3.篆书联“白石清泉从所好 和风时雨与人同。”</p><p class="ql-block">尺寸：23*138cm</p><p class="ql-block">笔：3.5cm石獾毛</p><p class="ql-block">墨：一得阁 </p><p class="ql-block">纸:对联纸</p> <p class="ql-block">曹红波</p><p class="ql-block">@孙珊 带病坚持完成打卡作业，精神可嘉[强][强]行书、楷书、篆书多体发展，很厉害[强][强]圣教序稍微有点“生”，还需要继续用功。楷书写得好，不过如果作为小楷，还要写得更小一点。篆书用笔沉稳，起收都很好[强][强]但有些搭接处没有交接好，露出了痕迹。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陈永强</p><p class="ql-block">@孙珊 三幅字在尺寸上都属小品，小品不小，小品能写出大气象当属高级，王羲之属于此类。</p><p class="ql-block">1、楷书小品《声声慢》，结体近欧字，也有现代书家的味道。这个路子，在楷书大展上见过欧阳通的风格。</p><p class="ql-block">建议创作以古人格调为主，别选这种篇首连续八个重叠字。不易处理，落款稍局促，篇首用方章作引首，偏大，不宜。</p><p class="ql-block">@孙珊 节临圣教序这一幅。先前给大家建议过，以册页式和手卷式可事半功倍。</p><p class="ql-block">这幅临作没有章法意识，落款直接把末尾堵塞了。</p><p class="ql-block">圣教序给我们的启示是用笔，结体和空间意识。我个人的观点，临作要有创作意识，比较信服明人董其昌的临帖理念。或者说，这次集训高磊军老师以较松的笔调，以自我的语言来接受经典法帖，值得借鉴！！[握手]</p><p class="ql-block">@孙珊 第二幅，篆书对联，风格从峄山碑切入，也略参清人吴让之的笔意，个人觉得，从峄山碑走向袁安碑是不是也为一条途径，线条的使转和把控稍弱了一些，如上联‘好’字竖钩这一根弧线。</p><p class="ql-block">落满款可取，小行书有米字味道，可再精到一些。语言组合以简炼，文言为上。白话文和正文不搭调。[抱拳]</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">王先登</p><p class="ql-block">@孙珊 第二幅，篆书对联，风格从峄山碑切入，也略参清人吴让之的笔意，个人觉得，从峄山碑走向袁安碑是不是也为一条途径，线条的使转和把控稍弱了一些，如上联‘好’字竖钩这一根弧线。</p><p class="ql-block">落满款可取，小行书有米字味道，可再精到一些。语言组合以简炼，文言为上。白话文和正文不搭调。[抱拳]</p>