<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> </b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">放手游戏，发现儿童，树立正确的儿童观，重新认识教师在游戏中的角色，合理站位，积极探究和落实幼儿教育游戏化理念，不断提升教师的观察能力，掌握观察方法，2021年11月2日上午，定边县爱丁堡幼儿园开展了主题为“孩子游戏时教师应该在什么位置？”的研讨活动。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">🌻个/人/分/享🌻</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span>🌻分/组/讨/论🌻</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"> 本次研讨活动共分为四个小组，园领导和教师们积极探讨与交流。讨论结束后，每个小组选派代表进行发言。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">第一组结论：三角定位，三位一体，动态观察，随机调整。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">第二组结论：在活动区域内不固定站位，三位老师灵活调整，做到持续观察。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">第三组结论：开放式区域做到随机移动，半封闭场地选择合适位置。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">第四组结论：不能定点，结合本班幼儿情况，根据不同区域合理站位。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">🌻活/动/总/结🌻</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 园长孙维鑫总结，我园在开展过程中，我们也遇到很多问题和困惑，这就要求我们要通过不断地学习和探讨去寻找答案，从而提升自身的专业能力。不能因为安全问题而固定了位置、局限了观察，在有目的有计划观察的同时，根据活动需要，因场地、因材料而调整站位，做到整体观察、局部观察与个体观察相结合。本次教研活动，每位教师在充分思考后，都能运用理论与实践相结合的原则展开研讨，做“真教研”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 安吉游戏是一场深刻的游戏革命，是对孩子的充分信任和放手，最大程度地支持了幼儿的游戏。只有边做边思、边研边改，才能形成园本化的自主游戏特色。我们践行并努力着，将游戏的权利还给儿童，让游戏点亮儿童生命</b>。</p> <p class="ql-block">编辑：叶子老师</p><p class="ql-block">图片：高高老师</p><p class="ql-block">审核：孙维鑫</p>