<p class="ql-block"> 2021年11月2日上午8点30分，富区生物学科线上大教研按计划如期举行。 勤学片区教研组作为主备在钉钉群进行线上教研活动。</p> <p class="ql-block">本次教研内容共有两项</p> <p class="ql-block"> 肖竹欣老师对整节课的设计层次清楚，脉络清晰，每一部分的学习目标明确，突出重点，突破难点；教学中采用大量色彩鲜明的图片，既吸引学生注意力，又能加深学生对知识的理解。</p> <p class="ql-block"> 郑雷老师从教材、教学策略等方面进行详细分析，阐述了自己的设计理念，对整节教学过程进行精心设计，帮助学生初步掌握实验过程的基本思路，培养学生初步的实验动手能力和创新思维能力。</p> <p class="ql-block">教师们认真聆听各位老师的备课</p> <p class="ql-block"> 铁西片区和和谐片区教师为两节课提出了中肯的意见，完善了课堂教学。</p> <p class="ql-block">王明珠老师：教学中与生活实际相结合，运用所学知识解决实际问题。</p> <p class="ql-block">张秀辉老师：教学重难点突出，对学生进行精讲精练，提高课堂效率。</p> <p class="ql-block">刘淑梅老师：教学设计细致、全面，能理论联系实际，进行有效教学。</p> <p class="ql-block">高丛老师：学生动手完成画图，能够强化种子各结构名称的掌握，加深印象。</p> <p class="ql-block"> 一次备课，一次成长。集体备课彰显了每位教师的教学个性，促进了教师之间的团队协作、经验交流，凝聚了集体的智慧，让教师对教材、课标和教学有了新的认识和解读，更好的适应教学改革，形成特色的生物课堂教学模式。 </p> <p class="ql-block"> 总之，我们在校际间教研的探索和实施过程中，理论和实践方面取得了明显的收获。教研的外延是广阔的，我们会继续充分发挥组内优势，脚踏实地的以教师个人，教师团队为核心深入学习，使每位教师都朝着专业化方向发展。</p>