<p class="ql-block"> 午饭后，小朋友们散步来到小菜园，突然有人叫到：“哇，我们的菜园里有好多的菜🥕🍆🥒！”其他孩子也纷纷围过来。</p><p class="ql-block"> 🧒“真的呢！我看到小小的青菜。”</p><p class="ql-block">👧“我还看到了扁豆，还开着紫红色的花。”</p><p class="ql-block">👦“我们原来只种了葱和大蒜，现在菜园里有了各种各样的菜。”孩子们你一言，我一语，对蔬菜产生了强烈的好奇心。</p><p class="ql-block"> 想到午餐时有的小朋友们挑食，偏食，不爱吃蔬菜，于是班本课程“我和蔬菜做朋友友”随即发生。</p> <p class="ql-block"> 孩子们都知道哪些蔬菜呢？</p><p class="ql-block"> 在家长的带领下，孩子们去田里、超市以及通过书籍、网络认识了蔬菜，并一同完成《蔬菜调查表》，了解各种蔬菜的形态、生长环境等。</p> <p class="ql-block"> 蔬菜比轻重</p><p class="ql-block"> 这么多种蔬菜？谁轻谁重呢？让我们比一比。</p> <p class="ql-block"> 通过绘画的方式记录下来</p> <p class="ql-block"> 幼儿关于蔬菜的经验大多是间接的，只有在和真实的蔬菜接触之后，幼儿才能真正地了解蔬菜，才会从心里爱上蔬菜。</p><p class="ql-block">👩：你们知道蔬菜是怎么来的吗？</p><p class="ql-block">👶：播了种子长出来的。</p><p class="ql-block">👩：你们认识蔬菜的种子吗？那我们来看一看每种蔬菜的种子吧！</p> <p class="ql-block"> 认识蔬菜的种类</p><p class="ql-block"> 孩子们聚在一起看一看、找一找，发现原来蔬菜吃的部位各有不同，有的吃根，有的吃茎叶，有的吃果实，真是太奇妙了。</p> <p class="ql-block"> 蔬菜大变身——蔬菜拓印</p><p class="ql-block"> 小小蔬菜作用大,能食用也能作画。家长帮助孩子们搜集了好多蔬菜,而且这些蔬菜切开后蘸上颜料竟然能拓印出许多漂亮的形状,简直太神奇啦!</p> <p class="ql-block"> 一幅幅美丽的拓印画在孩子们灵巧的小手中诞生了。</p> <p class="ql-block"> 蔬菜大变身——粘土制作</p> <p class="ql-block"> 通过开展《我和蔬菜做朋友》班本主题活动,孩子们在实践中探索;在体验中发现;丰富生活的经验,真正成为学习的主人,与蔬菜成为好朋友并慢慢地爱上了蔬菜,从而养成了不挑食的好习惯。</p>