金童宝贝幼儿园“家园共建”2021年急救和消防知识普及讲座

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为进一步普及急救和消防知识，提高家长们的应急救护技能，使家长能在突发事件和意外伤害中运用一些简单易行正确的急救和消防知识，我园11月2日特别邀请专业的房老师对我园家长进行了急救知识培训和消防安全知识培训。 家长签到中 心肺复苏症状识别1、评估现场确认现场及周边环境安全，避免二次伤害的发生；2、判断意识拍打患者肩部并大声呼叫（例如，先生先生您怎么了），观察患者有无应答；3、判断生命体征听呼吸看胸廓，观察患者有无呼吸和胸廓起伏；在喉结旁两横指或颈部正中旁三横指处，用食指和中指两指触摸颈动脉，观察有无搏动。以上操作要在10秒内完成。如发现患者出现意识丧失，且无呼吸无脉搏，应立即实施心肺复苏术。120急救遇到这种情况不要慌张，立即进行以下处理。大声呼喊旁人帮忙拨打急救电话120，并设法取得AED（自动体外除颤器）；若旁边无人时，需先对患者行心肺复苏术，与此同时拨打急救电话120，电话可开免提，以避免影响心肺复苏术的操作。救治方法1、胸外按压（1）.放置患者于平整硬地面将患者放置于平整硬地面上，呈仰卧位，其目的是为了保证进行胸外按压时，有足够按压深度；（2）.跪立在患者一侧，两膝分开（3）.开始胸外按压，找准正确按压点，保证按压力量、速度和深度找准正确按压点找准患者两乳头连线的中点部位（胸骨中下段），右手（或左手）掌根紧贴患者胸部中点，双手交叉重叠，右手（或左手）五指翘起，双臂伸直；保证按压力量、速度和深度利用上身力量，用力按压30次，速度至少保证100-120次/分，按压深度至少5-6厘米。按压过程中，掌根部不可离开胸壁，以免引起按压位置波动，而发生肋骨骨折。2、开放气道按压胸部后，开放气道及清理口鼻分泌物。仰头抬/举颏法开放气道用一只手放置在患者前额，并向下压迫，另一只手放在颏部（下巴），并向上提起，头部后仰，使双侧鼻孔朝正上方即可；清理口腔分泌物将患者头偏向一侧，看患者口腔是否有分泌物，并进行清理；如有活动假牙，需摘除。3、人工呼吸进行口对口人工呼吸前，一定要保证自身安全，在患者口部放置呼吸膜进行隔离，若无呼吸膜，可以用纱布、手帕、一次性口罩等透气性强的物品代替，但不能用卫生纸巾这类遇水即碎物品代替。用手捏住患者鼻翼两侧，用嘴完全包裹住患者嘴部，吹气两次。每次吹气时，需注意观察胸廓起伏，保证有效吹气，并松开紧捏患者鼻翼的手指；每次吹气，应持续1-2秒，不宜时间过长，也不可吹气量过大。 心肺复苏视频教学 　　培训现场，家长们积极参与，积极与老师互动，不懂就问，掌握正确姿势、手法、步骤👍 海姆立克急救法 海姆立克急救法是海姆利克教授于1974年发明的。在此后的12年中，这种急救法在美国就已经救活了一万多人的生命。海姆利克教授也因此被世界名人录誉为“世界上挽救生命最多的人”。不同年龄段有不同的急救方法，海姆立克根据场景、伤者的年龄及状态可分为四种方式，不仅让家长掌握了对儿童的急救方法，也让家长知道了对大人、老人、自救的正确方法。 海姆立克法视频教学 　　同时，为了全面提高幼儿和家长抵御火灾或应对消防突发事故等的整体能力，房老师给孩子和家长们上了一堂生动的消防知识培训讲座。 现场，老师用图文讲解、视频教学等活生生的例子激起幼儿和家长对火灾预防的重视。 　人的生命只有一次，生命对于每个人来说是最宝贵的，安全是生命的保护神。只有珍爱生命，生活才能幸福美满。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。 非常感谢房老师在百忙之中来给我们幼儿和家长讲解和培训急救和消防安全知识。通过本次培训学习，不仅增强了大家的急救意识和消防安全意识，还促使大家掌握了一些救助技能和逃生技能，真正把安全工作落实到实处。 招生热线：0752-5200389/13316386261罗老师13316388687李老师地址：惠州大亚湾区西区第二小学前30米