深秋话“双减” 阅读“悦”分享——武乡县故城小学读书分享会

今我来思🍓

硕果金秋季，阅读正当时，伴随着“双减”政策的落地。减负不减教育，减负不减成长。为进一步培养师生“爱读书、会读书、读好书”的习惯，形成浓郁的学习氛围，为师生共同成长提供内驱力，促进学校教育与家庭教育的融合互补、和谐稳固。武乡县故城小学于11月1日下午开展了“教育因读书而更精彩”——读书分享会。本次分享会由黄菊老师主持，曹校长与我校20余名中青年教师共同参与本次活动。 　　沐浴悠悠书香，读书人气质自成。活动开始，黄菊老师具体介绍了本次活动的目的和意义，并强调了阅读对教师成长的重要性。 　　书香浓浓，意蕴无限。十几位分享老师或慷慨激昂，或深情质朴，或风趣幽默，让那些积淀着智慧结晶，映射着理性光辉的经典著作，在分享中熠熠生辉，为在场的老师送上一场视听的饕餮盛宴。 曹校长《别让抱怨毁了你》《静心》 　　曹校长语重心长地对大家说：“从这一刻开始：停止抱怨，珍惜拥有。珍惜生命的每一天，善待每一个人。多一点善解人意，少一点斤斤计较。多一点欣赏，少一点吹毛求疵。多一点赞美，少一点批评。多一点豁达，少一点较真。” 　　那停止抱怨应该如何做呢？首先要做到“静心”。静心能使自己自觉地坚持自我反省，能时刻检束自己的贪欲之心、遏制自己的非份之想。总之，静心是安心工作之本。人们的心境达到虚静的状态，才能时刻保持谦虚谨慎、不骄不躁的工作作风，才会在工作中出实招、办实事，求实效。 黄菊老师《平凡的世界》 　　平凡中有梦想，苦难中有奋斗，冲突中有真情，现实中有美好。我们每个人都会在读《平凡的世界》后，能在茫茫人海中找到自己的方向，找准自己的位置。 郭宏秀老师《狼王梦》 　　作为母亲的郭宏秀老师与我们分享关于“母爱”的话题。在这个弱肉强食的世界，胜者为王败者为寇是不变的定义，母狼紫岚在母爱和梦想中选择了梦想，但母爱却隐藏在心中。她的努力虽然一次次的失败，但却没有放弃，反而勇往直前，这种不屈精神是我们的示范，同时也是鼓励，以及母爱是博大的，是无私的，是无微不至的，我们要用爱作为回报。 贾嗣立老师《听程红兵老师说课评课》 　　教育是世界上最特别最奇妙，最千变万化的事情，同时，教育也是最坚韧最牢固最不会变化的事情。在知识更新换代周期越来越短的现代，我们唯有不断地学习，不断地提高，不断地反思，不断地总结，才能在自我发展的道路上不断前进，才能适应现代社会生活，不至于被抛在最末尾。 李杰老师《百年孤独》 　　当你真正陷入孤独时，你会发现孤独不再单单是孤独本身，你会跳跃于维度之外，整个世界在向你涌来。在绝对的孤独中，你可以任凭思绪遨游四海，你可以一步步地探索自我，真正的静下来，从而使自己的思维品质有了质的飞跃。 王琼老师《怎么上课，学生才喜欢》 　　“以真实的自我与学生相处，要与学生建立良好的师生关系。”这句话说得多么朴实，要与孩子们真实的相处，真实我觉得就是不身居自傲，盛气凌人，与孩子们平等的相处。在当今有多少孩子偏科，为什么导致孩子偏科呢？静心想一想其实老师也有一定的原因，你一个动作、一个眼神、一句话可能会引起学生幼小心灵的抵触，从而导致学生讨厌此科老师，最后厌学。所以在教学中我们要放下身姿，与学生交朋友，平易近人的相处，用心去打动他，用爱去抚慰幼小的心灵，与学生拉近距离，他会与你敞开心扉，你就是他的知心朋友，你说什么都好听，不是靠老师威严让学生服从你的命令，而是一种朋友的信任，朋友的诺言。 王昊老师分享老舍先生的一篇关于“兔儿爷”的文章 　　王昊老师带我们走进老舍，感受他语言的京味儿。老舍先生的语言俗白精致，雅俗共赏。老舍说：“没有一位语言艺术大师是脱离群众的，也没有一位这样的大师是记录人民语言，而不给它加工的。”因此，作品中人物语言是加提炼过的北京白话。其作品语言的“俗”是建立在精细的思考与研究的基础上。 李三杰老师《简爱》 　　三杰老师的分享让我们再次认识、了解、读懂简爱，读懂简爱身上自尊自强的精神，读懂简爱对生活不灭的热情和对美好生活的向往。我们每个人都应如此，不向命运屈服，敢于拼搏奋斗。 安林老师《稻草人》 　　安林老师带我们走进这片属于叶圣陶先生的田地，我们以稻草人的眼目，观照惨痛的世情：可怜的农妇、可怜的渔妇、可怜的自杀者、可怜的鲫鱼等等。然而对于人世间的悲剧，稻草人什么都挽救不了、改变不了。最终，在内疚感与无力感之间纠结的稻草人“倒在田地中间”，与悲剧同眠。 郭楠老师《红与黑》 　　郭楠老师带来的人物“于连”，与性格坚强的简爱不同，于连—— 拜伦式英雄，他的身上有着一种高傲而倔强，孤独而忧郁，神秘而痛苦。 王俐凘老师《教育，向美而生》呼丽霞老师《尊重教育》刘秀芬老师《一线代班》 　　这三位老师与大家分享了教育教学小智慧和管理班级的小妙招。教师，让自己成为美好的人。你的形象里，彰显你的品味、修养和审美。这是你的精神里子。我们要做一位“美丽”的教师。书于细微处见功夫，老师的敬业精神、对教育的观察思考和带班能力均透过看似琐碎的日常小事显现，这三本书实用性、针对性强，接地气，是对一线教师富有借鉴和启迪意义的书。 王芳老师《余生很贵，请别浪费》 　　余生很长，愿你拥抱自己，努力成长，眼里长着太阳，笑里全是坦荡。 王婧老师《小亮老师的博物课》 　　跟着王婧老师，在小亮老师的带领下，跳出四四方方的住宅，走出围墙高耸的学校，离开千篇一律的城市，瞬间“身临其境”，迈向真正的大自然，到花田、草丛、平原、森林、大山和深海中去！同时养成认真看书、独立思考、善于野外观察的好习惯，成为一名大自然的热爱者、研究者和保护者。 杨松涛老师《你就是孩子最好的玩具》 　　是一名老师，更是一名家长。杨松涛老师与大家分享了如何与孩子相处的妙计。情感引导的教育方法更加充满关爱，也更符合逻辑和人性。因为只有情感引导型父母才会把这些棘手的情况当成了解孩子内心世界的好机会，并且对孩子的情绪给予同情和理解，在沟通中增进亲子关系，进而提高孩子的情商和沟通能力，为他们将来的成长打下最有益的基础。 　　时光缱绻，书韵悠长，时光因阅读的相伴而变得温暖。台上的教师侃侃而谈，娓娓道来；台下的伙伴聚精会神，报以掌声。分享会上，老师们卸下压力，洗去疲惫，一起感受读书的魅力。 　　最后，由黄菊老师做总结：“腹有诗书气自华，最是书香能致远。我校一直不遗余力推进书香校园建设，让高品位阅读滋养教师的精神成长，让经典专著引领教师的专业发展，为我校教育教学质量的全面提高提供保障，书香飘扬，扬帆远航!希望我们每位都能做一个有温度、有深度、有高度的教师。” 　　本次读书分享会的举行，不仅展示了老师们的读书成果，还达到了交流共享、互促共进的目的。教师们纷纷表示今后将抽出更多的时间读书，不断提高自身素养，为教育事业健康、持续、快速发展以及做出积极贡献。