<h3>#小编有推荐#10月27日，我们可爱的小记者团成员第一次参加学校的大型活动拍摄。作为老师的小助手，这群小朋友们，表现出了浓厚的兴趣。</h3> <h3>现场，孩子们被老师分配到了各个地点，进行定点拍摄。孩子们用自己的数码相机和单反，记录下了运动赛场上精彩的画面。<br>对于此次的拍摄，作为指导老师，现作出如下总结：<br>1.孩子们在拍摄的时候，废片率还是相对较高，容易出现对焦不准的情况，尤其是在运动的环境中，对焦准确的要求，还是挺高的。<br>2.孩子们拍摄的时候，拍摄的照片内容和景别还是相对单一，大多数是合影、特写。<br>3.在户外，光线恰好的时候，孩子们出片的可能性还是较高的。<br>4.拍摄的过程中，需要及时指导，尤其是个别学生对相机的模式和功能还是不太清楚，及时调试相机，解决问题还是很有必要。<br>5.在拍摄的过程中，孩子们还需要配合裁判和运动员，不得干扰运动员进行比赛，这也是非常重要的！<br>6.孩子们还需要进一步练习自己拍摄专题照片的能力，如果能够自行策划一个主题，进行拍摄，那就更好了！<br>7.好的新闻照片，切入点往往很重要，孩子们的切入点，需要在自己的拍摄中不断寻找，想要让自己的照片有故事，孩子们还需要多多思考！</h3> <h3>以下，为孩子们拍摄的作品展示：</h3> <h3>刘恩彤作品</h3> <h3><br></h3> <h3>作品点评：作者的这一组作品，呈现出老师和学生们青春活力的状态，但是在构图方面，还需要进行一定的研究，人物的背景可以尽量简化，最后两张照片，如果在孩子们笑容更加灿烂，运动更有张力的时刻拍摄，会更有看头！</h3> <h3>刘恩辰作品</h3> <h3>作品点评：这一组合影相对来说还是不错的，单独作为一个主题，还是挺有意思的，如果能调动拍摄人物的情绪和动作，让剪刀手有一点变化，可能画面感会更好哟！</h3> <h3>龚子钰作品</h3> <h3>作品点评：总体来说，作者拍摄作品的综合实力还是比较强的，有运动状态的运动员照片，有人物的特写，不过可能是由于相机本身的局限，我们看到运动员比赛的照片，有一部分背景虚化不明显，这样就需要我们想办法调整机位，去克服这一弱点，我们其实可以避开人群多的背景，选择另一个方位进行拍摄。这样的尝试，也是不错的选择，作者的照片，有几张就是这样做的，很不错！</h3> <h3>胡庭源作品</h3> <h3>作品点评：作者拍摄的这组照片，总体来说画面还是很不错的。不过，相对来说，还可以注意一下画面的构图，人物拍摄的时候，切记手脚关节部位的处理。</h3> <h3>刘瑞喧作品</h3> <h3>作品点评：整体来说，作者拍摄的这一组照片还是相当不错的，比赛时人物的抓拍，以及休息时，人物的放松姿态，相对自然。作者表现出来的拍摄水平，还是相当不错的，如果需要选择新闻图片，作者的图片可以供稿。</h3> <h3>赵一菲作品</h3> <h3>作品点评：留意到作者拍摄的这一组照片，基本上全是大头照！作者拍摄的时候角度还是相当特别的，不过后期希望能够拍摄出更多景别的照片，构图上还可以考量一下， 有尚待改进的地方。</h3> <h3>后记</h3> <h3>总体来说，这次报名参加拍摄的学生有八名，提交作品的有六名，还有两名同学未及时提交作品，所以未受点评，希望今后，能够及时提交。<br><br>小记者们的实训拍摄已经进行了四次，这次的拍摄相对来说，也是一场考验，看到孩子们有如此进步，也是很欣慰的……<br><br>当然，这也和孩子们本身的基础以及后期的潜心钻研分不开的……最近，老师联系到了以前的一个学生，听说，他现在已经读高中了，选择了读摄影专业，还经常被学校外派去跟拍，这几年，虽然只能在微信和朋友圈见证他的成长，但是也深感欣慰……<br><br>童年的时候，这一粒小小的种子，已经在孩子的心中生根发芽，希望长大后，他能够因为这个，感受到更多精彩与常人不同的故事……<br><br>摄影有时候就是这样，可以让你成就满满，也能疗愈人生……当你觉得自己不开心的时候，或者遭遇挫折的时候，看看自己拍摄的照片，和自己记录过的人生，你会觉得，啊，原来生活就是这样……<br><br>教主<br>11月3日 于深圳</h3>