序幕 <p class="ql-block"> 线上授课，学习常态。如果你还再为躲一时的清闲而暗自庆幸，那么不久的将来，你会为此付出数倍的辛苦。</p><p class="ql-block"> 网课历时四周，睿智的老师们发现了诸多的问题，不得不为网课效率担忧。</p> 思考研讨 正视问题 <p class="ql-block"> 网课进行到现阶段，越来越多的问题摆在大家的面前：学生是否以上课的姿态去面对？学生是否明白网课的重要性？家长的辅助作用如何发挥？怎样调动学生上网课的积极性？如何提升网课的效率……</p> 确定主题 <p class="ql-block"> 面对诸多现实问题，结合现阶段的形势，大家一致认为网课上完之后，学生也许会面临更大的差距，这一去不复返的网课和宝贵的时间，难道不值得大家倍加珍惜吗？经过广泛的征求意见之后，韩校长确定了本次主题班会的主题：《有多少网课还会重来——班级网课现状与分析》。这样一个疑问又似反问的标题，一下就能引起学生的重视与思考。年级组开展激烈讨论，开会研讨，从“说问题，谈方法，树目标”三个方面着手，征求大家意见，定下此次主题班会的主备人：范惠玲老师，张跟武老师。</p> 明确思路 <p class="ql-block"> 两位主备老师在完成了初备的任务后，韩校长召开全校班主任线上会议进行研讨。主备人说课形式不一，张根武老师克服实际困难，将说课流程录制成微课，与大家分享设计思路。范惠玲老师结合自己的课件设计，说了目标设定、备课思路、资源来源以及年级组老师的帮助。韩校长肯定了这次主题班会课集体智慧的重要作用，为周一的主题班会课积蓄了无限能量。</p> 班会进行中 <p class="ql-block"> 全校36个教学班，同时进行此次主题班会，不可谓不壮观。若将每一个班级的辐射力量比喻成一束光，那么这次主题班会一定是万丈光芒，照射进每一个学生和家长的心里。不仅是网课不能重来，芦中老师对学生这份深沉的爱也不能重来！</p> 异彩纷呈效果展 新计划 <p class="ql-block"> “灯不拨不亮，理不辨不明”。在一番讨论与分享之后，拿出“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”的决心，为自己设定了目标，制定了详尽的计划，为迷雾中踌躇的自己开启了引航明灯。</p> 新榜样 <p class="ql-block"> 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”榜样的力量是无穷，表扬优秀，鼓励大多数，形成你追我赶的学习氛围。</p> 新感悟 <p class="ql-block"> 言辞恳切的体会，不正是自己对人生的重新审视吗？只要开启了思索，定能扬帆起航！</p> 新忠告 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 且听班主任告诉你这些秘诀</b></p> <p class="ql-block"> “线上学习”注定是一个分水岭，疫情过后，自律的学生将远远抛弃放纵的学生。也许你在“悄悄拔尖，然后惊艳所有人”；也许你在熬夜刷剧玩游戏，“给未来的自己挖个坑”。有准备的人早已忙于“重启”，真正有格局的人早已“轻舟已过万重山”。</p> <p class="ql-block"> 学习需要有清晰的目标、明确具体的任务。第一、计划应是可望又可及的，通过努力也可达到；第二、计划要具体到每天要完成的任务、时间安排等；第三、也需要一些特殊的“私人订制”，如针对自己某一门较弱势课程的学习计划。</p> 尾声 <p class="ql-block"> “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。” 耐得住寂寞与孤独，才能赢得精彩与成功。正直奋斗的美好年华的学子们，不要让游戏蒙蔽了你我的双眼，也不要让假努力陪你度过漫长岁月，因为结局不会陪你演戏。</p><p class="ql-block"> 疫情虽是危机，有危险却也包涵机遇。危险就是放纵自我，机遇就是自律的习惯！芦中学子经过此次的主题班会洗礼，必将明确志向、约束己行、谋划未来、迎接精彩！</p> <p class="ql-block">编辑：朱玲玲</p><p class="ql-block">审核：韩 静</p>