<p class="ql-block">深秋,薄念,花不语,风却懂</p><p class="ql-block">我们,相聚,从初识,到相知</p><p class="ql-block">这个季节,更适合见面“话家常”</p> <p class="ql-block"> 自2018年3月份一批新岗教师入职以来,我中心校又陆续分配七个新岗、特岗教师,无疑为我们农村的教育基地再次注入新鲜血液,<span style="font-size:18px;">同时,根据专业也恰到好处地弥补我们的地方缺口,这些老师都是20%到30%分配的特岗、新岗教师,他们的师姐说:你们是幸福的,机遇也比她们要来的恰到好处。所</span>以,今天见面的心情我们是兴奋的😜😜</p><p class="ql-block">本次座谈会分为以下几个部分:</p><p class="ql-block">读书心得体会之分享</p><p class="ql-block">代表中心校进行市级公开课新入职教师经验分享</p><p class="ql-block">个人工作规划</p><p class="ql-block">个人理论知识及专业知识提升需求</p> 读书心得分享 <p class="ql-block"> 王海荣老师分享了《让学生爱上你的课堂》这本书,这本书告诉我们良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。让学生爱上自己的课,首先要让学生喜欢这个老师,那就需要教师提高自身的人格魅力,素质修养等;其次要和学生多接触,了解每个学生的特点,跟学生多沟通,消除学生心理上的恐惧感和陌生感,这样学生会爱上你的课堂。</p> <p class="ql-block"> 吕倩倩老师分享了《做不抱怨的教师》这本书,它让我们知道抱怨会让我们生活和工作上的负面情绪不断叠加,从而产生更多的不快,师生关系也处于很紧张的状态。针对这些,书中指出:教育是一种智慧,而教师要具有育人的智慧。作为教师的我们,爱学生是要讲层次的,只要我们善于引导学生,灵活多样地使用教育方法,对症下药,我们就会发现每个孩子都有他的闪光点,而且我们更应该用心的去教学生,去感受学生,感受生活带给我们的另一种财富,教书先育人,育人先育己,做一个阳光的老师,用一颗宽容的心来对待每一个孩子😊😊</p> <p class="ql-block"> 王会姣老师,从个人生活经验着手,带我们分享《幸福的种子》这本书。她说,让孩子读绘本,一直是想培养阅读的习惯,从来没有想过让孩子感受快乐,选择书籍,要选择孩子感兴趣的,不能按着大人的想法来,而且,作为教师,作为家长,我们需要在孩子小的时候就注重开发孩子的想象力,丰富的想象力并非天赋,而是经由直接或间接的经验得来的,体验的越多想象力就越丰富。幸福的人生,是从心底涌出的强烈的内心充实感,这才是我们应该教会孩子的。😊😊😊😊</p> <p class="ql-block"> 李柏慧老师分享了《一堂朴素的语文课》,她指出,我们的语文课要上得真实、扎实、厚实、丰实。任何一门学科,它在课堂上都是有缺憾的,如何把遗憾转化为艺术,我们还得讲究方法,这本书更着重于告诉我们,不要看肤浅的表层,我们要实实在在去做,课堂上要允许学生出错,而且学生在课堂出现的偶然性其实也是必然的,这就要求我们平时要多充电,我们的课堂就是为孩子答疑解惑的,要讲学生不会的,要教会学生学习的方法,真实的课堂就是问题的生成,通过教师引导、点拨,自我感觉实在了扎实了,我们的课才是讲真实有效的。</p> <p class="ql-block"> 任丽娟老师分享了《教育就是培养习惯》这本书,她结合自己的教学实际来解读这本书,学生的各种习惯,其实都是在于教师的引导,而培养习惯,并不是一件容易的事,要从学生角度出发,带领他们博览群书,完善他们的人格,丰富他们的人生底蕴,引导他们走向积极健康的人生之路。</p> <p class="ql-block"> 梁变婷老师分享了《创造一间幸福教室》这本书,书中朴实的故事让人感受到普通却不平凡的教育历程,主人公视教育如生命,视学生如己出,她的教育生涯无比璀璨,她的教育故事让人赞叹不已,所以,它为我们的教育指出了方向---坚持写教育日记,勤反思,多积累;改进教学方式,激发学生兴趣,使学生“爱学、愿学、乐学”。😛😛</p> <p class="ql-block"> 孙宝花老师分享的《今天怎样做老师》这本书,她从书中提到的故事,结合自己的教学实际情况与前几天国培的所想所感告诉我们:许多新的思维方式和教育方法,光有良好的师德是不够的,光激情燃烧是不行的,还要有科学的思维方式,真正的专业水平,提高工作的智慧含量,并且,解决学生的问题要进行科学的研究,专业的视角和对症下药。我们要不断反思自己的思维方式,注重和学生的沟通和理解,注重学生的感觉,使学生真正得到真实的提高,使我们逐渐成为一名专业化的教师,真正享受教育的成功和快乐😊</p> <p class="ql-block"> 韩晓佳老师是一名走教音乐教师,她为我们分享了《如何打造学生喜欢的音乐课堂》这本书,作为一名走教老师,面对的是形形色色不同的学生,这就要求音乐教师针对不同学生设计不同的课堂。她说:音乐课中,要挖掘“趣”、“活”、“美”,在教学设计中不应该一节课总是唱歌,而要根据歌曲的内容去创编一些游戏或者舞蹈,说唱、表演、游戏、欣赏等方式引起学生的兴趣,从而在让学生在音乐课中找到趣味,去感受音乐的形象美;并且在课堂上我们不需要生硬地按教材的编写去教,要有创意的使用教材;此外,我们还可以用流行音乐来当调剂品,让我们的课堂充满了激情。只有教师和学生相互交流,相互沟通,相互启发,相互补充,才能实现教学相长和共同发展。</p> <p class="ql-block"> 从各位老师分享的书目可以看出,每位老师的侧重点、追求各不相同,有的侧重于自己的课堂,有的侧重于提升自己的专业知识,有的侧重于强化习惯,追求虽不同,到最后都是殊途同归,都会回到自己的学生和自身的提高上。读书,是与你高的人的一种交流;是成本最低、收获最大的投资;是一种提升自我并且可以增加一个人谈吐的质量和深度的方式🤓🤓</p> 做课教师谈体会 <p class="ql-block"> 三位做课老师分享了她们的做课体会,真的是没有经历过就没有资格来说的一种状态。从接到通知开始,到收集资料、备课、磨课、修改等等方面,而且,要把学生的学情掌握,要有应对突发状况的能力,每个环节都需要精敲细琢,三位老师真的付出了很多,她们说,做一节公开课真的很辛苦,但是完事之后你会发现你的成长很快,而且,通过反思,会让人带来一种质的提升,所以我们要时刻保持积极的态度,勤反思,多学习,上进的人从来都不会觉得孤单,因为有理想、有追求,所以在努力的前提下一定会成功。除此之外,三位老师还说,我们要努力创造属于自己风格的课堂,这也是我中心校一直鼓励每位老师的话语,老师,一定要有属于你自己风格的课堂,不能他人之鞋穿自己脚上,可以借鉴,但不可生搬硬套。学生不同,突发状况也不同,要做到胸中有学生,脑中有思考,获取经验,勤加反思,一定会成功,也一定是一位优秀教师良好的开始!!😋😋</p><p class="ql-block"><br></p> 个人工作规划 <p class="ql-block"> 每位老师从个人角度出发,浅谈个人一年内的工作规划。她们有的从个人需求出发,给自己制定补充专业知识和学习新理念新教育的目标;有的从课堂学生出发,要让学生改变课堂死气沉沉的状态,想尽一切办法来改变教学策略,让学生在课堂上“动”起来,“活”起来,爱上自己的课堂;有的需要完善自己的教学风格,提升自己的专业水平,改变自己的职业状态;很多老师作为高年级语文老师,给自己制定的目标层次从课外阅读着手,加强自己的阅读需求,拓宽自己的专业视野,带动学生一起阅读,发挥语文老师的优势,在实践中、在课堂中磨练自己,勤于反思,带动学生每天坚持读书,号召家长鼓励学生多读书,多阅报,多摘抄笔记,改善学生脑中一贫如洗的状态,并且适时记录、梳理、研究、探索,将自己所热爱的事情变成自己的天赋!😊凡事用心、凡事尽力,全世界都会为你们让路!有梦不觉人生寒!加油💪</p> 个人理论知识及专业知识提升需求 <p class="ql-block"> 从2018年以来,新入职教师陆陆续续参加国培计划,外出学习的机会不仅是拓宽视野和格局,更是让人提升理论和自身修养的好时机,在品尝过这些甜头之后,我们新教师也渴盼进一步提升加强自己的专业知识及新教育理念与教学方法,我们会保持一份热爱,会坚持自己的理想,会珍惜学习的机会,因为我们永远在学习的路上!!!有机会,我们还会走出去,把新的教育理念带回来,带到我们的课堂,辐射到中心校每位教师,因为一个人可以走得很快,一群人,走得会更远!问渠哪得清如许,为有源头活水来。要保证水的更新换代,我们必须不断充电,不断更新,不断创新,不断探索,充实自己,超越自我!😋😋</p> 冯吉利主任总结 <p class="ql-block"> 冯主任肯定了2018年新入职的几位教师,三年以来,无论从工作态度、教学经验、工作总结、课堂实录、学习笔记还是最后的大比武活动,这些老师一路上都表现得非常出色,获得市级领导、中心校领导的一致好评,并且在各自所在的学校中也树立了一杆旗帜,成为大家学习的榜样,这些成功的案例是我们“后辈”老师应该学习的地方,同时,“老”教师也应该给予“新”教师一些带动,方方面面给予他们帮助,实现依靠这些年轻有活力的教师带动整个中心校发展的局面。冯主任指出,虽然,理想和现实有所差距,但是正因为如此,才更能体现自我的价值,农村虽然条件有限,但是“学姐”们一路走出来的辉煌告诉我们:即使环境没有办法改变,理想和抱负也不应该被环境所改变。所以我们要从身边好的资源开始学习,想办法改变我们尽可能所改变的,只要想进步,一切都不是问题。此外,我们还需要重新审视一下个人成长规划,一定要结合自己的实际情况来制定目标,不能泛泛而谈,努力做好自己,遇见最美的自己😎😎😎</p> 沈海利校长总结 <p class="ql-block"> 中心校是我们的大家庭,每次招聘教师,我们都会有指标陆陆续续分配下来。所以对我们这些新鲜血液也是格外呵护的。但是农村小学变化大,有时候布局调整也会让我们的教师岗位有所变动,内心也能感受到大家在农村小学的辛苦工作和无私奉献。农村和城区虽然有落差,但是,这正是体现我们自身价值的时刻,现在的条件,相比之前已经好很多,虽然我们有机会走出去学习,拓展自己的视野,拓宽自己的格局,更重要的是我们自身的自主学习,要有一颗时刻求上进的心,从谈话中可以看出,大家已经是一个有自己思想的小老师了,在成长的道路上一定能迈好第一步,当你们迷茫的时候,这些比你们早来三年的学姐一定会为你们答疑解惑,在她们身上,最珍贵的诠释了珍惜、坚持两个词。一定要做到与时俱进,环境虽然不可改变,但是信息发达的时代,要求我们与时俱进,与时代相随,像我们需要的各种资料,学校没有,但是网络上有,一定要以不变应万变,做自己情绪的主人,不要让情绪影响你,带偏你,你们是我中心校的主力军,重任都在你们担子上,所以,一定要处理好各种关系,如同事关系、师生关系、亲子关系等,要坚持做自己,管理好自己,为我们的事业开拓创新!😊</p> <p class="ql-block"> 道不远人,一路前行。最初在遇见,最美在开始,一次感觉很美好的交流在短暂的时光中结束了。未来很长,还有更美的风景要看,还有更好的梦想等待实现,唯愿:前行之路,霜雪不积心头,群山有人等候。一群人,同心逐梦;一群人,携手共进!!!😛😛😛😛</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">浩瀚行无及,扬帆但信风!!!</span></p><p class="ql-block">秋已远,冬未至</p><p class="ql-block">愿:所愿皆所期,所期皆可得!</p><p class="ql-block">加油💪大家😊</p><p class="ql-block">加油💪自己🥰🥰🥰</p>