<p class="ql-block">金秋九月，硕果累累，丹桂飘香在这个收获的季节里，“双师教学”活动在东关小学隆重举行，由教科局屈局长带领教研室人员对老师们讲解新的教学理念借助“双师教学”这个教学平台解决老师们实际教学中存在的问题，屈局跟我们讲双师课堂是指一位名师进行线上远程教学，而另一位老师则是负责线下互动辅导教学，两位老师线上线下协作混合式的教学模式。双师课堂的最终目的是实现名师资源共享，解决各地教育资源分配平衡的问题。线上的名师讲课，线下的老师进行答疑辅导，可以最大化的实现资源利用程度。同时双师课堂还具备内容丰富，互动性强的特点。双师课堂作为一种已被验证的远程实时直播互动教学系统，相对于传统无互动模式的直播及录播课堂，容易为学生所接受。在教研室领导耐心的讲解下让我们明白了什么是双师教学。</p><p class="ql-block">姜主任指出：</p><p class="ql-block">目前需要注意的问题 </p><p class="ql-block">1.要突出以学定教</p><p class="ql-block">2.要协调好主教与辅教的关系</p><p class="ql-block">3.要以应用驱动教学环境建设</p><p class="ql-block">4.要探寻“双师教学”常态化的管理机制</p> <p class="ql-block">唐主任在教研中说：在信息化的现代社会，教学当然也要与时俱进。“双师教学”就是基于信息化背景之下。努力学习让信息技术走进课堂。</p> <p class="ql-block">程校长说：“双师教学”的五大因素即:①教师②学生③教学资源④教学组织⑤教学环境要完美结合才是最有效的课堂。</p> <p class="ql-block">东关小学八位教师进行“双师教学”展示课</p> <p class="ql-block">郝老师“双师教学”同时以系统化、结构化的主题资源整合能帮助学生更好的构建“点、线、面”知识网络，进一步提高学生的需要能力，打到更好的教学效果</p> <p class="ql-block">在老师的悉心教导下，孩子们学得多用心呀！</p> <p class="ql-block">杨老师教学思路清晰，设计的问题环环相扣，并且活动丰富，学生参与积极性极高，课堂气氛也非常活跃。</p> <p class="ql-block"> 王老师动听的声音，抑扬顿挫的语调以及丰富的肢体语言，深深的吸引着同学们。</p> <p class="ql-block">看，授课的老师激情洋溢，神采飞扬</p> <p class="ql-block"> 相信在“双师教学”模式的开展下，信息技术辅助课堂一定会越来越好，让我们共享教育的美好明天！ </p>