多彩校本课程绽放别样精彩＿东营市实验中学运河路校区2021级校本课程实录

东营市实验中学张宪宾

朱永新教授说过：“教室是河道，课程是水流，两者相得益彰，才会涌现教育精彩。课程以人为中心，是师生生命成长的历程，课程的丰富决定着生命的丰富”。东营市实验中学的校训是“海纳百川宁静致远”，旨在要求实验人乐学善思、静察世事，以备“高瞻远瞩，明察秋毫”之能，练就“豁达大度，胸怀天下”的修为，包容品德、习性、认知、情感等成长迥异的学生，创造适合学生的教育，开发致远校本课程体系，为学生储备走的更远的能量。 致远校本课程的开发，是在新教育理念引领下，以国家课程、地方课程为基础，关注学生核心素养的培养，鼓励教师对教材内容、学科知识深度研究，结合学生年龄特点和认知能力、社会及家长的要求和预期等因素有机整合，在课程实施过程中带领学生经历体验、合作探究，建立知识与世界、与自我的内在联系。师生共同经历的课程，不是一堆知识的罗列，而是让知识拥有生命的温度，通过一组生命体验的过程，让师生共同成长为具有德行、审美、情感、智慧和能力的人，使师生生命更加丰盈。基于核心素养的致远校本课程体系的建立和实施，就是最大程度地实现人幸福完整的可能。 只要行动，就能唤醒，坚持行动，就有奇迹。致远校本课程始终坚持以教师为起点，强调每一个参与者都是不可替代的主体，全体教师完全可能因地制宜，利用自己的地方资源和个体生命特质，成为致远校本课程的研发者。 课程的目的和意义 　　致远校本课程一路走来所付出的努力与汗水，经历的坎坷与波折，收获的成功与喜悦，让我们实验人一路成长、一路丰盈，更加明白校本课程开设的目的和意义。 首先，致远校本课程开发符合新课程标准的相关要求和精神，符合新教育理念。旨在使学生拥有社会生存的综合技能，润泽学生的心灵。 其次，致远校本课程开发有利于丰富和提升教师的能力。研究性学习、开发课程、社团活动，富有挑战性和创造性的同时，促使教师转换思想，肯尝试，肯付出，走出一条探索致远教育之路。 第三，致远校本课程实施有益于学生的全面发展。课程尝试包容更多的文化知识、个性差异，结合更为丰富多彩的生活、兴趣爱好，突破教育常规课程格局。致远校本课程体系是丰富的，开放的，创意的，更具人性化和灵活性。 课程为学生提供了一个多元化的平台，使学生能领略课外知识，能实现兴趣导学，能施展自我风采。 校本课程申报核定 东营市实验中学运河路校区2021级关于2021-2022学年上学期自主申报校本课程的通知各教研组： 国家课程、地方课程和校本课程三级管理模式是我校课程改革的着力点，校本课程的研究与开发也是我校教科研的重点之一。校本课程的开发与实施给学校发展、教师专业发展、学生个性发展提供全新的舞台。校本课程的开发与实施不仅培养学生兴趣，锻炼学生能力，而且提高教师的专业素养和能力。为更好开展此项工作，特通知要求如下： 一、基本要求 校本课程开发涉及课程目标的制订、课程内容的选择、课程实施步骤、预期效果、课程修订续用等，要紧紧把握围绕义务教育目标、符合学生特点、促进学生致远发展的总要求，要注重课程项目的呈现形式、实施效果，注重在实施过程中不断丰富和完善。 二、实施办法 共分五个阶段开展实施 第一阶段：研讨确定阶段 要求：以教研组为单位，集体研讨，发挥学科特点、教师特长。确定校本项目、执教教师、课程总目标。 完成时间9月18日---9月22日（负责人：各教研组组长） 第二阶段：上报汇总阶段 要求：根据研讨结果以教研组为单位上报年级汇总（详见附件1）。 完成时间：9月22日---9月23日（汇总存档负责人：孙靖瑶） 第三阶段：年级审核公布阶段 要求：年级管理人员根据各教研组所报课程和现有场地、学生、学科发展前景等进行审核、公布（年级管理人员） 第四阶段：具体实施阶段 确定校本课程项目，学生通过问卷星选课（问卷星设计负责人：李久为）、项目组根据现有所报项目学生情况调整、统计、公布。开始实施.（具体校本教室待项目确定后另行通知） 第五阶段：校本成果展示阶段 学期末，根据课程特点进行不同形式的成果展示。如：作品展示，校本教材成果展示、获奖情况展示等等。 三、校本研讨、开设种类参考 各教研组可参考如下种类：课程改编类、课程整合类、课程补充类、课程拓展类、课程新编类等。 （一）课程改编类。针对课程特点及教学实际，采取单元课堂整合、教学内容分块整合等方式，对教学内容进行增加、删减和调整顺序与重点等，更好地适应学生学习。 （二）课程补充类。提供补充材料，帮助学生巩固基础、强化重点、突破难点，实现课程目标。 （三）课程整合类。把握学生认知规律，关注学生的学习和生活，将学科与学科、学科与生活、学科与探索有机整合，引导学生发现知识、探索奥妙、培养兴趣、拓宽视野、提升能力。 （四）课程拓展类。紧紧围绕学生社团建设，组织开发传统文化、礼仪、美德教育、音乐、书法、美术、舞蹈、球类、体操、信息学、写作、播音、主持等多种形式的社团课程。（五）课程新编类。紧密结合东营与山东经济、历史、地理、文化，开发“乡土教材”；围绕国家与全球政治、经济、军事、科技等发展的热点问题，开发时事教育课程等。 运河路2021级 2021年9月17日 校本课程简介•logo 校本课程问卷选课校本课程剪辑1一3期 11月3日第四期年级家委会现场观摩课堂考勤记录表师生体验心动感悟 　　雅斯贝尔斯的作品《什么是教育》中收录了德国卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯写的一句话：Education is a tree shaking a tree，a cloud to promote a cloud，a soul awaken another soul．翻译成中文是“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 我们东营市实验中学运河路校区2021级团队将坚守教育初心，牢记教育使命，勤勉治学，砥砺前行。相信我们的校本课程定将成为开启学生智慧心灵之门的钥匙。