<p class="ql-block"> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">幼儿园在办园理念“尚自然之师，向未来生长”的引领下，我们学习、借鉴多元教育理念，不断的学习与行动，通过梳理、整合、改造，基本确立了“以苗为本、向阳而育”的课程理念。以大自然环境为主要场域，以四季变换为线索，以劳作、趣探、节庆等为活动内容，开展田园课程让幼儿亲身实践、感官体验为主要方式，尊重儿童权利，回归儿童需求与天性，持续地激发、支持、引导幼儿主动探索，使幼儿具备旺盛的探索劲、持久的坚持力、独特的表达心、生命的感恩情。本月葡萄大大一班以菌菇包为导线开展了相关的田园主题活动，让我们跟着宝贝们一起发现蘑菇的秘密吧！🍄</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74);"> </b><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 🍄</b><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">活动来源</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> </b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">通过《蘑菇房子》的绘本故事让宝贝们对蘑菇充满了好奇，很想知道蘑菇的种类和生长过程。因此我们联想到班级的自然角是不是可以打破常规，不再只是简单地种植豆子、蔬菜种子等，而是增加培育蘑菇呢。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">幼儿虽然见过、吃过蘑菇，但对于蘑菇的生长过程却一无所知，到底蘑菇是怎么长出来的？它的种子是什么样子？我们为什么要吃蘑菇？蘑菇有什么营养？我们应该怎么种植蘑菇？一系列的问题接踵而来，而这些问题恰好就是一个个我们实施教育的探究点，孩子们要通过细致的观察，认真地记录，耐心的等待才能发现蘑菇成长的秘密。于是，我们班来了一位新成员:“菌菇包宝宝”。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 🍄</b><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">活动过程 </b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 我们将展开丰富多样的主题课程，就让这张思维导图带我们一起了解神奇的蘑菇吧！</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color: rgb(57, 181, 74);">问题：“蘑菇是怎么种出来的？”</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">袁语桐：说蘑菇是在菜地里种出来的。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">李谦益：说蘑菇是浇水种出来的。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">邓皓天：说蘑菇是从地里长出来的。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">戴意宸：说蘑菇是在草地里种出来的。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">仓诗淇：说蘑菇是用种子种出来的。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">叶恒之：说蘑菇是放到冰箱里长出来的。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 看着我们一脸好奇的模样，老师给我们科普了蘑菇的知识，我们开始认识蘑菇了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 我们用小刀给蘑菇菌包的两端开一些小口子，让小蘑菇们从这些小口子里长出来。一天，两天，三天…小蘑菇在孩子们的照料下一点点的长大了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 孩子们看到蘑菇🍄在自己的细心照料下快速长出来了高兴不已，还给自己组的蘑菇取上了好听的名字🎉。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 第一组：“蘑菇香香”：我们希望蘑菇长得香香的，有一种香的味道。所以我们组的蘑菇宝宝叫香香。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 第二组：“蘑菇可可”：我们希望蘑菇长得很可爱，大家都喜欢。所以我们组的蘑菇宝宝叫可可。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 第三组：“蘑菇爱爱”：我们希望大家看到我们的蘑菇会爱上蘑菇的。所以我们组的蘑菇宝宝叫爱爱。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">第四组：“蘑菇朵朵”：我们希望我们组的蘑菇长成一朵一朵的好好看。所以我们组的蘑菇宝宝叫朵朵。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">第五组：“蘑菇棒棒”：我们希望我们的蘑菇长得特别多特别多棒棒哒。所以我们组的蘑菇宝宝叫棒棒。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 第六组：“蘑菇壮壮”：我们希望我们组的蘑菇长得大大的壮壮的。所以我们组的蘑菇宝宝叫壮壮。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 孩子们从各种角度观察蘑菇的形状和色彩,并通过绘画来表达蘑菇的特征，颜色、形状、花纹。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">经过宝贝们几周的辛苦付出，我们终于可以品尝到美味的蘑菇啦。我们先把蘑菇一片片摘下来，再给蘑菇洗个澡，最后把蘑菇切片最后在锅里对它们经过翻炒、调料就成了一道美味佳肴。😋</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">“老师为什么蘑菇还有那么多颜色啊？这些五颜六色的蘑菇我们都可以采摘、食用嘛？”面对孩子们提出的问题我们进行了相关知识点的讨论，蘑菇的探究之路未完待续…我们一直都在路上！</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> </b></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;"> 🍄</span><b style="font-size: 20px;">蘑菇培育总结</b></p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">在整个种植过程中，教师伴随孩子一起体验，用一种宽容理解的态度来看待孩子的探究活动，用支持和潜移默化的引导来帮助孩子实现探究，通过引导幼儿积极参与探索活动，养成了幼儿的问题意识，发展了幼儿的观察表达能力，幼儿运用观察、记录、比较等方法不断发现问题，解决问题，经历一个有意义的学习过程，更让幼儿体会到大自然的奇妙，感受到了成功和失败的不同心情。孩子们对大自然充满了好奇，在蘑菇成长的过程中，他们表现出非常强烈的探索热情。其实大自然就是课程，课程就隐藏在大自然里，就等着孩子们去发现！</b></p>