<p class="ql-block"> 天高云阔，秋语如歌。2021年11月01日上午，我校在会议室举行漳州市基础教育课程研究立项重点课题《借助“互联网+”新美育“苗子工程”选拔的校本实践研究》（立项批准号：ZUKTZ21035）开题论证会。该课题的研究符合“双减”背景下的需求，具有重要实践意义。</p> <p class="ql-block"> 开题报告会由课题负责人林惠平老师主持。莅临的领导有韩建军副校长和戴文伟副校长，学校的党委副书记林思鸿老师。专家组有市教育科学研究院高中生物教研员、正高级教师朱淑芳老师和计算机专业高级教师张莉平老师。以及参与该课题研究的成员们。</p> <p class="ql-block"> 一、宣读立项 开题启动</p><p class="ql-block"> 会议伊始，戴文伟副校长宣读《关于公布2021年度漳州市基础教育课程教学研究立项课题的通知》，他对该课题荣获市级重点课题的立项表示祝贺，也对课题组成员前期的努力表示肯定！同时提出了对课题研究的期望，希望研究组成员不忘教育初心，牢记育人使命，认真做好研究工作，最终实现课题研究的真实价值。</p> <p class="ql-block"> 二、负责人核心成员发言</p><p class="ql-block"> 课题组负责人林惠平老师作开题报告汇报，林惠平老师从课题的研究背景和意义、研究的目标和内容、研究的方法和步骤、研究方法和步骤、成果呈现形式和条件保障六个方面作了深入浅出的解读阐述，为与会人员描摹研究蓝图，明确了研究的方向。</p> <p class="ql-block"> 课题核心成员音乐学科许小华老师对课题的研究作补充说明，进一步完善课题研究内容。为课题的后续研究搭建了阶梯。</p> <p class="ql-block"> 三、专家引领发言</p><p class="ql-block"> 专家组正高级朱淑芳教师充分肯定了课题的研究价值，她指出该课题研究针对性强，该课题能紧跟新时代对学校美育工作的要求，有时代性，具有现实意义。能够结合学校教育教学改革中存在的问题展开研究，具有较好的研究意义。能借助“互联网＋”，构建艺术生评价、选拔指标和题库，具有一定的创新意义。预期成果的呈现形式丰富、多样。</p><p class="ql-block"> 同时提醒课题组成员，要认真研究，不要走形式，共同努力，积极探索，不断反思，借助课题研究，使得个人的能力得以提升。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 专家组张莉平老师从计算机专业角度出发，认为该课题的研究具有很好的研究价值，课题的主导思想及其研究内容紧扣时代热点，符合双减背景和现代互联网时代的需求，促进多学科融合。具备学术研究价值和实践意义。</p> <p class="ql-block"> 四、总结发言</p><p class="ql-block"> 最后，课题核心成员韩建军副校长做总结发言，他对各位评议专家的精彩发言表示感谢，要求课题组成员按照专家们的修改意见进一步优化项目研究方案，不断完善。同时也希望课题组成员齐心协力，把课题踏踏实实的规划好做好。</p> <p class="ql-block"> 扬课题研究之帆， 启美育评价之航 。课题引领，“研”路花开。感谢专家们对我们的指导和殷切期望，使我们的课题研究思路更加清晰。</p><p class="ql-block"> 教育因研究而精彩，教师因研究而成长。开题报告会虽已结束，但课题研究才刚刚开始，相信在漳州市教育科学研究院专家的引领下，课题成员的实践耕耘下，我们课题研究之行定会“研”路花开，芬芳馥郁！</p>