共赏今朝骏业兴，激扬初心襄未来

Arfa

——华南师范大学基础教育访问学者华年工作室第五次集中研修简报

　　金秋风景如画，十月天高云淡。2021年10月18日—22日，带这份浓浓的十月秋意，我们再次相约美丽的华师校园。再次开启了华南师范大学基础教育访问学者第五次集中研修活动。

一、名师讲座展风采,专家引领促提升

根据本次学习安排，2021年10月18—19日是两天集中研修时间。课程的安排极具专业的高度和视野的广度，更具有人文的温度。每一天我们都认真聆听专家讲座，详细的做好笔记，积极参与探讨评论，与名师对话、与专家对话，虽然时间短暂，但是每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都是面对不同风格的教授，每一天都能听到不同类型的课，每一天都能感受到思想火花的冲击。通过培训我从中受到深刻的思想教育，细思教授的精彩讲课，他们的声音、形象久久回荡在脑海，永不退却，使我充分认识到学习和掌握一种重要的思想，比学习和掌握一门学科知识更重要。培训中有张敏强教授的《从考试大数据看高考改革趋势及应对》、吴颖民教授的《当前基础教育改革发展的若干问题》、朱小虎教授的《数据驱动教育发展——以PISA和TAILS为例》、姚轶懿主任的《把美好到回家—不出国门，管中窥豹：影像中的美国基础教育2006—2019年十四年跨文化学习影像展》、王玉波副馆长《图书馆参访学习》……教授们的讲课中不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作，从而在实践中提高我们的认识，升华我们的理论水平，让人哲服。对我们在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。

二、齐心协力共交流 听课评课共成长

10月20日上午，工作室访问学者王琳老师向我们展示了准备参加省美育教师基本功大赛的说课案例。大家就课程定位（专业培养目标、课程性质与作用、课程类型、课时数、课程目标等）、课程内容（课程内容选取、课程设计的理念和思路、课程教学整体设计、教材使用和建设）、课程教法学法（课程教学方法与教学手段、学情及学生学习方法的指导、课程教学特色、课程教学条件与资源、课程单元教学设计、说课的基本形式等方面进行积极热烈的研讨并提出修改意见。

（以上照片拍摄于华年老师工作室）

　　20日下午，工作室全体成员参与了华师本科生微格模拟课堂教学。以经典名作《溪山行旅图》为例，华南师范大学2019级的学生走上“讲台”，进行模拟课堂环节（每人计时8分钟），生动的语言、丰富的信息量、多样的视角，从构图、绘画技法、欣赏视角、意境等多方面切入课程内容向我们展示了当代师范生风采。工作室各位学者针对性的给予课程建议，传授授课经验。

（华师本科生微格模拟课堂教学现场）

三、潜心研修求真知,一路前行一路歌

为了研究核心素养背景下美术课程教学案例如何撰写，针对美术学科教学设计与实践中，大观念、基本问题和小问题的关联与实施策略等方面。10月21日上午，我们一行四人在华老师的带领下来到了广州市越秀区教育发展研究院进行中小学教学设计优秀作品分析与学习。学习中，我们就什么是教学案例、教学案例的特征、撰写教学案例的可行性分析等多方面进行深入探讨。下午，我们工作室一行五人在东道主陈泽勉同学的带领下，一起参观学习闻名遐迩的东山洋楼，全方位的体验其艺术魅力，同时为开展非遗建筑文化及东山洋楼的文化传承及研究性学习课程提供了资料。文化对一个城市的影响是潜移默化的。广州城里，每一个留下记忆的地标景点，都有着与时俱进的发展。而这些新鲜的生命力当中，写满了广州本土文化的基因。富丽华贵的架子床、结构精妙的榫卯屏风、做工精细的明末长安大柜……走进东山新河浦百年洋楼馨园，可身临体验跨越百年的新旧组合、中西合璧的艺术空间，感受“东山洋楼”鲜明的摩登时代风格与岭南建筑艺术之美。

　　2021年10月22日，我们基础教育访问学者四个人参加了美育名家大讲堂专题教研活动广州市中小学美术教研线上活动，聆听广州大学美术与设计学院教授、广州大学艺术创作研究中心执行主任、广州市美协主席汪晓曙带来了主题为《教学能力大赛中的连环画创作与美术教师专业能力提升》的专题讲座。对于如何提高美术教师的专业能力，汪教授给予了四点建议：一是学习广博的知识；二是加深对美术的理解；三是加强绘画的基本功；四是提升美术的教学能力；汪教授的讲座让我们每位聆听者都收益匪浅，受益颇丰。

　　短短一周的学习，无论是在宏观层面上的教育理念抑或是微观层面上的专业素养提升等方面，我们都收获颇多，感悟至深，无论是从理论上，还是专业技能上，对我们而言，都是一个很大的提高和有益的补充。在今后的工作中，我们会更加努力学习，做好后续研修，在实践、反思中不断进步，并将学习的理念运用到日常工作中去。

　　感谢华师为访问学者们提供丰富多彩、精彩纷呈的学习项目，感谢华年导师带领我们在美育路上一路前行，期待下一次更加精彩的相聚。

华南师范大学华年工作室

2021年10月