为提高教师教育教研素养，促进课题研究的有效落实。11月1日下午，武家山学校课题研究小组在校行政会议室召开了课题研究专题研讨会，就我们已经立项的两个课题《红色基因传承与育人兴校》和《幼小衔接有效亲子教育》展开共同研讨。课题组全体成员参加了此次研讨会议。 课题主持人唐永治主任陈述了课题研究实施方案及课题组近期的任务的安排。一是课题开展的意义和价值；二是课题需要解决的问题；三是课题组老师近期工作安排：1.课题前期的问卷调查安排；2.撰写表发论文以及校本教材的编写；3.围绕课题进行的教学及设计安排； 4.课题活动资料的收集与整理。希望课题组成员在研究中加强沟通，加强协作。<div><div><br></div></div> <p class="ql-block"> 徐红忠副校长指出，课题组成员一定要以最快的速度进入课题工作状态，一定要明确自己的研究目标和内容，必须要有一个清晰的、具体的研究思路。另外，徐校长还提出课题要出彩就要有亮点，希望各位老师能够把研究的各项工作落到实处。</p> 课题组成员共同探讨如何做好下一阶段工作任务。组员们群策群力，建言献策，大家一起交流自己的想法，碰撞思维的火花，使每个人都明确了前进的方向。 陈建光校长做了总结性的讲话。陈校长指出两个课题同时开展，并且都要在2022年完成结题，时间紧、任务重。课题组成员要扎实有效地开展好课题研究，把课题做实、做深，做出实效。最后寄语全组成员以课题研究为支点，促进教师自身成长！ 此次活动进一步明晰了课题研究的思路，完善了课题研究方案。课题组成员表示将凝心聚力、潜心钻研做好课题，使科研与教学相互促进、相得益彰！ 课题的开展是我们迈进课题研究的第一步，课题研究之路需要我们每位教育工作者去开拓、探索。课题研究工作一定会因课题的持续开展而不断拓展。一份耕耘，一份收获。相信课题研究一定能够结出累累硕果。