<p class="ql-block"> 根据教育部门扎实推进“双减”工作落地见效的工作精神，探索作业设计的有效途径，确保在“双减”背景下减轻学生的课业负担，提高教学效率，进一步提升教学质量。郭岗小学数学老师在课堂教学中深耕细作，同时在作业设计方面追求科学合理，对作业布置进行了积极探索。力求给予每位同学动手实践、学以致用的机会，让作业能“起”于生活，“启”迪思维，“奇”思妙想，“齐”悟数美，焕发出灵动之美！</p> <p class="ql-block"> 本周二年级数学老师根据第一单元《长度单位》布置了数学学科的特色实践作业，今天让我们共同领略二一班学生特色实践作业展示......</p> <p class="ql-block"> 美术丰富形象的走进数学，对数学的推动作用不可低估，它使数学课不在枯燥，使学生乐学，同时增强学生多方面的发展。</p> <p class="ql-block"> 学生绘制由线段组成的图形，并测量出长度，让学生体会数学存在于生活中。</p> <p class="ql-block"> 经过大家的观摩评选，最终评选出的优秀学生作品……</p> <p class="ql-block"> 此次活动提高了学生学习数学的积极性，培养了学生的创新意识与实践能力，扩展了学生的视野，帮助学生从现实生活中认识数学、理解数学、运用数学。</p> <p class="ql-block"> “双减”背景下的学科特色作业充分体现了“创新减负、快乐学习”的学科育人理念，学生们不仅体会到数学与生活的联系，更真切感受到数学来源于生活，又服务于生活。他们在挑战中汲取数学智慧，在探索中展现个性风采。</p>