<p class="ql-block"> 为了激发小学生学习数学的兴趣，提高数学综合能力，充分体验数学的趣味性和灵活性，进一步让学生感受数学的魅力，体验数学的无限乐趣。四年级四个班的全体同学们，利用周末时间制作出一份份形式新颖、善于创新、有思想、有创意的精美手抄报。🎈🎈🎈 </p> <p class="ql-block"> 瞧，一张张精致的小报展示出孩子们的童真童趣，闪烁着孩子们的数学思想，让大家真正感受到“趣味数学，快乐无限”的乐趣。🌺🌺🌺</p> <p class="ql-block"> 感觉你们就是小小的设计师，让一张张小小画纸经过你们灵巧的双手👏👏👏优秀一瞬间就变得色彩斑斓、妙趣横生。</p> <p class="ql-block"> 数学手抄报是学生动手实践、自主探索、合作交流学习的重要方式。利用手抄报能培养学生的整理、收集、相互学习的能力。</p> <p class="ql-block"> 学生在绘制手抄报的过程中，不仅巩固了数学知识，激发了学习兴趣，营造了良好的数学学习氛围，同时也提升了学生创造美，欣赏美的艺术能力。</p>