<p class="ql-block ql-indent-1">为贯彻落实以“立德树人”为宗旨，体现培育学科核心素养的要求，整体设计课内外的学习活动，海南省小学数学卓越教师林景工作室全体成员于10月31日下午4:00--6:00，开展了以《双减背景下小学数学学科作业设计和管理的实例指导》为主题的线上学习活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训伊始，林主任先与我们分享了两个短视频，鼓励教师们要有爱国情怀，同时也要时刻激起学生的爱国之情。爱国主义是一种精神支柱，也是一种动力源泉，要充分发挥教育基地对青少年学生进行爱国主义教育过程中的重要作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在双减政策下，老师们要做到减量不减质，很关键的一点就是要提高作业的质量，减少重复机械性的作业，增加有趣味性的、能提高学生思维品质的作业。通过讲座，我们知晓了作业的设计理念，了解了作业涉及的类型，明确了作业设计和批改的具体要求。在之后的具体实践中，我会根据今天学习到的先进理念，结合学生实际情况，设计出有效而精准的作业，注重对作业的及时反馈和评价。让学生在轻松愉快的氛围下，把数学学扎实。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为工作室成员之一的我，会再一次审视、反思既有的作业设计思路，在工作室主持人的指导下，借力东风，不断思考，探索作业设计的新形式，新路径，以适应“双减”之下的新环境，将学生的发展摆在教学中央，让学生爱上学习、乐于学习。</p><p class="ql-block"><br></p>