立规养习,暨《弟子规》吟诵阶段成果展示

美友19097093

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">不积跬步无以至千里</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">不积小流无以成江海</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">11月1日下午,茌平区一中附属小学开展了立规养习阶段性成果展示,大家共同见证了小萌芽们的华丽“蜕变”。</span></p> 课前准备 <p class="ql-block" style="text-align:center;">左书右本中间笔</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">静候课堂的开始</p> 上课礼仪 <p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子们真挚的问候</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">师生的相互鞠躬</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在和谐的氛围中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">展现着附小学子的文明礼仪</p> 读书展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;">两手捧书离一尺</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">胸与书桌留一拳</p> 写字展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;">拿起笔,写好字</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">端端正正写字</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">堂堂正正做人</p> 吟诵展示 <p class="ql-block ql-indent-1">经典吟诵对于儿童潜能开发大有裨益;除记忆力大幅度提高外,还表现在听、说、读、写等语言能力迅速发展,尤其是儿童的品行改善,气质趋良,使综合素质得到全面优化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们每天学生早晨、中午入校,进入吟诵学堂,每日精进,潜移默化、日积月累,感受国学文化。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">吟诵中潜移默化规范言行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">感受经典传承中华传统文化</p> 下课礼仪 <p class="ql-block" style="text-align:center;">下课铃声响</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">人走,桌静,凳归位</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">桌对齐,捡垃圾</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次验收活动展示出了一年级新生训练有序、积极向上的精神风貌。相比入学初,孩子们有了可喜的进步,俨然已经完成了从幼儿园到一年级学生的角色转换。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">贵在坚持,难在坚持,成在坚持</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">立规养习,我们一直在路上……</span></p>

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