<p class="ql-block"> 作业是教学的重要组成部分,也是课堂教学的延伸和继续,是课堂内容的提升和综合,是学科知识的应用和迁移。《数学课程标准》指出:“不同的人在数学上要得到不同的发展”。作业布置要兼顾学生的个性发展,内容现实有趣,富有探索与思考的意义,要设计符合学段特点的数学特色作业。我们四数组对数学特色作业的布置,内容丰富多彩,形式多种多样,极大地调动了学生学习数学的兴趣。 让我们一起感受学生学习的魅力吧!</p> <p class="ql-block"> 瞧！一天学习下来，孩子们不忘对今天所学的知识进行巩固。他们或摆卡片；或折纸；或拼三角尺......让我们一起来分享他们学习的快乐吧！</p> <p class="ql-block"> 瞧！学有余力的学生正在耐心为同学们讲解做题思路，俨然就是一个小老师！👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 看！每单元学习结束，学生们还不忘对知识点进行归纳、梳理，形成思维导图，体现了知识的前后联系。让我们不禁感叹，同学们，你们真是太厉害了！</p> <p class="ql-block"> 身体是革命的本钱，在学习的同时，我们还要注意劳逸结合。看，同学们正在运动呢！</p> <p class="ql-block"> 特色作业为孩子们提供了展示的舞台，分享着收获的喜悦，吸引更多的孩子投入到想学习、会学习、乐学习、爱学习的行动中来。各班的作业新颖、各具特色，再现了孩子们丰富多彩的数学学习，充分展示了孩子们的素质和智慧。同学们受益匪浅，能力在实践中得到体现，思维在实践中得到发展，个性在实践中得到张扬，更好地促进了今后的学习。</p>