<p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block"> 1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。</p><p class="ql-block"> 2、乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。</p> <p class="ql-block">活动过程 </p><p class="ql-block"> 1、小朋友，看看他们是谁？原来是小熊一家！</p><p class="ql-block"> 2、哪个是爸爸？为什么他是爸爸？哪个是小熊宝宝？为什么？那妈妈呢？</p> <p class="ql-block"> 1、小熊一家今天要在草地上吃早餐，那他们用什么吃早餐呢？老师准备了三只碗。</p><p class="ql-block"> 2、哪只碗给爸爸？什么颜色的？哪只碗给妈妈?什么颜色的？宝宝呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 1、熊爸爸身体又高又壮，吃的也是最多的，所以熊爸爸用的是红色的最大的碗。</p><p class="ql-block"> 2、熊妈妈不高也不胖，所以熊妈妈用的是绿色的不大也不小的碗。</p><p class="ql-block"> 3、熊宝宝是最小的，所以用最小的蓝色的碗。</p> <p class="ql-block"> 1、第一样早餐是蜂蜜，瓶子上有图形，最大的瓶子上是正方形，是谁吃的呢？为什么？</p><p class="ql-block"> 2、瓶子上是三角形的图形是给谁吃的呢？为什么？</p><p class="ql-block"> 3、瓶子上是圆形的是谁吃的呢？为什么？</p> <p class="ql-block"> 1、熊爸爸最高，胃口也最大，所以吃得蜂蜜也是最多的。</p><p class="ql-block"> 2、熊宝宝的胃口最小，吃的是最小的蜂蜜。</p><p class="ql-block"> 3、熊妈妈的胃口不大也不小，吃的也是不多也不少的蜂蜜。</p> <p class="ql-block"> 1、第二种早餐是玉米，玉米都是一样高的，我们用“粗”和“细”来区分。</p><p class="ql-block"> 2、要怎么分给小熊一家？</p> <p class="ql-block"> 1、熊爸爸胃口最大，吃的玉米是最粗的。</p><p class="ql-block"> 2、熊宝宝的胃口小，吃的玉米是最细的。</p><p class="ql-block"> 3、熊妈妈的胃口不大也不小，吃的玉米是不粗也不细的。</p> <p class="ql-block"> 第三种早餐是苹果小朋友们数一数有几个苹果？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一共有6个苹果，要怎么分给小熊一家才合适呢？</p> <p class="ql-block"> 1、熊爸爸吃的最多，分给熊爸爸三个苹果。</p><p class="ql-block"> 2、熊宝宝吃得最少，分给熊宝宝一个苹果。</p><p class="ql-block"> 3、熊妈妈吃得不多也不少，分给熊妈妈2个苹果。</p> <p class="ql-block">课后小任务</p><p class="ql-block"> 我们小宝贝可以自己在家发现“高”“矮”“粗”“细”的东西，找一找，等来幼儿园后我们一起分享，看你找到了那些东西。</p>