<p class="ql-block">克东县“我班特色我做主”班徽设计评比活动纪实</p> <p class="ql-block"> 为贯彻落实立德树人根本任务，进一步加强中小学班级文化建设，增强班集体的凝聚力与归属感，展示班级特色及中小学生活跃的创新思维和青春朝气，克东县教师进修学校组织全县中小学开展了“我班特色我做主”的班徽设计评选活动。</p> <p class="ql-block"> 本次班徽内容要求1.班名：符合班级实际，反映班级特点，展现学生风采，积极向上，富于激情和感召力。2.班徽：设计紧密结合班名，简洁、大方、美观、富有寓意，体现班级特点，创意新颖独到。3.班训：主题明确，内容健康向上，催人奋进、体现学生年龄特点，切合班级实际；简洁、流畅、高雅、庄重，文字严谨、简洁凝炼，特色鲜明、目标明确。4.班名、班徽和班训的内容既融会贯通，又要相互补充；要精心设计，生动活泼，相得益彰；内涵要积极向上，要符合班级特点。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，全县各中小学教师及学生积极参与，其中小学79份，中学16份，高中23份，<span style="font-size:18px;">共收到118份作品。师生们用心设计，</span>学着发现美，欣赏美，创造美，他们用灵巧的双手绘制着充满灵性的班徽，展现着他们的无限创意，每一副作品都有着不同的寓意，或健康乐观、或丰富多彩、<span style="font-size:18px;">或梦向朝阳、或</span>扬帆远航、或青春洋溢、或别具一格！</p> <p class="ql-block"> 118幅作品各有千秋，优劣难以鉴别，为此教师进修学校组成了评审小组，根据班徽内容评比要求，一次次端详，一幅幅对比，一回回交流，最终按照百分之三十比例择优颁发证书！</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">班徽是一个标志，是一个班集体的象征；也是团结和荣誉的象征，它蕴含着班级的凝聚力和认同感。有寓意，有特色</span>的班徽有助于学生对班级产生自豪感和使命感。</p> <p class="ql-block"> 华采自此去，追寻继开来，此次班徽设计比赛圆满结束，收到了良好的活动效果。通过<span style="font-size:18px;">这次活动，同学与老师和谐相处，真诚合作，促进了师生关系，使学生的道德情操得到了陶冶，文化素养得到了熏陶，同时也激活了师生们头脑中的创意、锻炼了师生们的动手绘画能力、实际操作能力和艺术鉴赏能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">巧手绘班徽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">师生展创意</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">班级我做主</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">为梦勇追逐</p> <p class="ql-block">编辑:林梅</p><p class="ql-block">审核:张大龙</p>