<p class="ql-block"> 初入幼儿园，身处一个陌生的环境，心理上又处于对家庭的极度依恋期，幼儿会表现出不安，焦虑，困惑，甚至是害怕。为了能尽快地安抚幼儿的情绪，帮助幼儿摆脱对家人的依恋，尽快融入到班集体生活中，让他们愿意上幼儿园，愿意与同伴交流，愿意与教师相处。我们总结以往幼儿初入园时不适应的原因,期望用丰富的活动吸引孩子，让孩子们在游戏中了解幼儿园，了解老师,喜欢上幼儿园,所以本学期我们以“我上幼儿园啦”为主题活动设计了"我要嗯嗯"为子主题生成课程。</p><p class="ql-block"><br></p> 主题来源 <p class="ql-block"> 进入幼儿园的第一天，老师组织幼儿上厕所，大部分孩子能自主上厕所，但是彬彬小朋友大声的说：“我不要上厕所，我要回家上厕所。”老师咨询她，她依然坚持说“要回家上厕所。”针对这一现象，三位老师展开了讨论分析。由于小班年龄较小，又加上离开父母后进入了一个新的环境，他们的心里难免会感到不安与恐惧，于是不愿意在幼儿园上厕所也是很常见的。为了缩短孩子们的入园焦虑 ，让他们尽快的熟悉环境和适应幼儿园的生活，所以我们就设计了这个主题活动《我上幼儿园啦——我要嗯嗯》。</p> <p class="ql-block">孩子入园第二周我们对小五班39名幼儿家长我们进行了问卷星调查跟踪了解孩子的如厕情况。收回问卷41份，有效问卷39份。（有两名幼儿的爸爸妈妈都填写了问卷调查，导致问卷重复两份）</p> <p class="ql-block">在问卷调查中发现👇</p> 实施片段1 <p class="ql-block">对孩子们我们进行了投票“幼儿园里上厕所遇到最大的困难是什么”。</p> NO.1一些孩子选择不会擦屁股 我来解决吧！ NO.2一些宝贝选择会忘记充厕所 我想个办法吧！ <p class="ql-block">画个手印粘在厕所冲水处提醒🔔我们就不会忘记啦！</p> 实施片段2 厕所文化，营造氛围 <p class="ql-block">图书区：提供绘本图书</p> <p class="ql-block">美工区：提供各种材料，制作便便专区。</p> 实施片段3 亲子活动 我们都要“嗯嗯” 有不一样的便便wa😯✌️ 语言领域 <p class="ql-block">你观察过自己的大便吗？请跟着王老师一起看看绘本《糊糊•臭臭•便便•球球》</p> <p class="ql-block">小宇：“我才不要拉臭臭，我要拉健康的便便”</p> <p class="ql-block">未完待续……</p><p class="ql-block">我们发现要拉出健康的便便还是要吃营养美味的食物哦！小五班下一个子主题班本课程就是我上幼儿园啦—“筷”乐行动</p> <p class="ql-block">图片：元江县第一幼儿园小五班全体成员👨👩👧👦</p><p class="ql-block">未经允许，不得转载！！</p>