<p class="ql-block"> 天地英雄气，千秋尚凛然。大好河山，寸土不让。祖国西部边陲，喀喇昆仑高原，官兵们战斗卫国戍边一线，用生命和鲜血捍卫每一寸国土，他们把青春、鲜血乃是生命留在喀喇昆仑高原，筑起巍峨界碑。 </p><p class="ql-block"> 为充分发挥卫国戍边英雄事迹的教育作用，帮助教师提高对卫国戍边英雄事迹教育教学的认识，加强对学生卫国戍边英雄事迹教育教学工作。 三亚市民族中学政治教研组根据市教育局转发“关于在中小学三科统编教材使用中补充学习卫国戍边英雄事迹的通知”展开了教研活动。教研活动的主要内容是将卫国戍边英雄事迹与初中道德与法治教材内容相结合，把卫国戍边英雄事迹纳入教育教学中来。</p> <p class="ql-block"> 教研组长强调了此次教研活动，主要是通过集体备课、公开课、教学交流研讨等方式来提高卫国士边英雄事迹的教育教学实效。 教学设计可以采用情境材料为主线整合教材知识，或者教材知识为主线整合情境材料的方式进行集体备课 。授课过程要突出知识的重点和难点 ，要落实好情感态度价值观的教育 ，教会学生重点学习英雄们英勇无畏、忠诚奉献的优秀品质，学习我军官兵热爱和平、捍卫正义的光辉形象，培养学生爱党、爱国、爱军、爱社会主义的情感，树立维护国家领土主权、维护边境和平安宁的坚定决心。</p> <p class="ql-block"> 一个有希望的民族，不能没有英雄，一个有前途的国家，不能没有先锋。英雄是一个民族最厚重的底色，是一个国家前行的关键力量，英雄们在关键时刻的关键选择，决定一个国家和民族的命运走向。“喀喇昆仑精神”是"忠于祖国、热爱边防，励精图治、艰苦创业，扎根高原、建功边疆，顽强拼搏、牺牲奉献"这些精神的总和，是长期驻守喀喇昆仑山的官兵在守卫祖国西部边陲的艰苦斗争中形成的，体现了广大边防官兵视祖国利益高于一切的博大情怀和压倒一切敌人、压倒一切困难的坚强意志。</p> <p class="ql-block"> 请记住这些英雄的名字：祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉。</p> <p class="ql-block"> 教研组长对此次授课活动作出了部署：</p><p class="ql-block"> 1.活动方案撰写负责人：林文标</p><p class="ql-block"> 2.授课知识范围：初中道德与法治</p><p class="ql-block"> 3.授课教师：杨世比、容悦</p><p class="ql-block"> 4.集体备课参与人员：吕秀珍、罗毅强、杨世比、容悦、文章铭</p><p class="ql-block"> 5.课前准备：集中进行三次集体备课</p><p class="ql-block"> 6.课堂活动：两堂公开展示课</p><p class="ql-block"> 7.活动材料整理收集负责人：文章铭</p><p class="ql-block"> 8.其他事宜：每次活动过程都要有签到记录表，活动过程记录表，美篇制作。</p>