<p class="ql-block"> 时光的脚步匆匆，人间忽晚，山河已秋。稻花香里说丰年的时节，彦博盟区邀请晋中市语文主题学习韩金凤名师团队开展单元整体送教活动。彦博盟区各校语文教师积极参训，盟主校王颖校长和协同校闫志雯校长全程参与。</p> <p class="ql-block"> 第一堂课是祁县第三小学刘晓英老师带来的单元预习课《盘古开天地》＋《精卫填海》。刘老师的课堂简洁而不简单。时而如大珠小珠落玉盘，以干脆利落的话语引导孩子们夯实基础，扫清字词障碍。时而亦此时无声胜有声，给孩子们充足的思考时间，摸索把握课文主要内容的方法。整堂课宛如一段起伏悠扬的音乐，让人听之神往，称道连连！</p> <p class="ql-block"> 第二堂课是王丽华老师带来的精读引领课《盘古开天地》＋《始祖伏羲》。课上，王老师循循善诱，带领孩子们边读边感受故事之神奇，人物之鲜明。她如同一位花间使者，点拨孩子们以例悟法，自读自悟，总结方法，拓展延伸。让我们一次次在课堂上听到花开的声音。</p> <p class="ql-block"> 第三堂课是符新俊老师带来的组文阅读课。符老师让孩子们自主阅读了《后羿射日》《愚公移山》《金羊毛的冒险》《刑天挥舞盾牌和斧子》四篇文章，运用之前的阅读方法，不仅拓展了阅读量，更是对语文要素的再一次巩固落实。</p> <p class="ql-block"> 第四堂课是程小丽老师带来的略读实践课《女娲补天》＋《女娲补天（节选）》＋《神农尝百草》。程老师的课堂于无声处听惊雷，于无痕出显真章。依据略读课文的特点，以学代教，以读代讲，真正体现了生本课堂！</p> <p class="ql-block"> 下午的活动分为两个阶段。第一阶段是四位授课教师的说课环节。刘老师明确了单元预习课的任务，即夯实基础，通过提炼、梳理、串联的方法把握课文的主要内容。王老师提到精读引领课要以例悟法，感受神奇；自读自悟，再感神奇；总结方法，讲述故事；整合阅读，拓展延伸，让孩子们边读边感受神话故事的神奇想象、鲜明人物。符老师指出组文阅读可以通过自主阅读、个性化精读、对比阅读这三个阶段来推进，重在拓展阅读量，巩固落实语文要素。程老师以“用”“编”“读”三个字来阐释略读实践课的教学方法，让孩子们通过用方法，找突破口创编故事，读丛书来进行阅读实践，从而让语文要素的训练真正落地。</p> <p class="ql-block"> 拾阶而上，登高向远。紧接着我们聆听了韩老师的精彩报告——双减背景下指向深度学习的大单元教学。韩老师高屋建瓴，指出统编教材要一课一得、双线并行、三位一体，让语文教学更系统、更经典、更语文。并就不同学段不同课型的教学策略进行了具体的阐释说明，号召大家站在编者的高度，学生的角度，设计出有梯度的课堂教学，最后韩老师指出我们要教给学生的，不是伟大的作品，而是对阅读的热爱！</p> <p class="ql-block"> 最后，彦博小学王颖校长代表彦博盟区对晋中市韩金凤名师团队表示真诚的感谢并特别强调未来我们一定要重塑两个概念，即阅读和课改，真正关注学生成长发展所需，将项目化学习提上日程，守初致远，向着更明亮的那方！</p> <p class="ql-block"> 于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。本次语文主题学习活动在一次次收获的喜悦中落幕了。行囊愈发充实，脚步便愈加坚定，前路浩荡，始于足下，远方明媚，遍洒阳光，愿我们小语人与志同道合者心心相念，共登高博见、培风图南！</p>