学会学习发展学生“量感”—清河门区小学数学名师工作室参加“第十九届全国新世纪小学数学系列研讨会”学习纪实

苗

10月27日、28日、29日上午两天半的时间，清河门区小学数学名师工作室全体教师在区小学数学教研员谭德新老师的周密部署下，在工作室主持人田苗老师的精心组织下通过线上形式参加了“第十九届全国新世纪小学数学系列研讨会‘量感’主题活动”的培训学习。 　　工作室的各位成员非常珍惜本次学习机会，积极主动串课进行学习，记录自已在学习过程中的心得体会。希望能够通过本次学习，更新自我的数学教学理念，学习他人之长，用来补己之短，让自己的课堂教学更加精彩。 　　在本次学习中，老师们聆听了马云鹏教授所作的题为《小学数学深度学习的理解与教学设计》报告，让大家更深入的了解了“深度学习”的背景、明白了“深度学习”的含义以及“深度学习”教学设计的特征、基本要素等理论知识。吴如皓老师所作的《在操作背后看见思考的力量——以魔术数学活动谈好奇心如何化为思考力》向我们展示了引发思考的学习力量。线上我们还观摩了多位名师所执教的11节精彩的数学课，大家通过老师们对教学环节的精心设计，课堂教学过程中适时的引导、点拨等，都有很大收获，让我们深感教会学生学会学习，发展学生的“量感”的必要性。 　　老师们边学习边记录，将自己的学习心得一一记录下来，在以后的数学教学中，结合自己的教学实际加以运用，力争打造更为精彩的数学课堂。 　　本次“学会学习——发展学生‘量感’的学习方式探索”主题专场犹如一盏海上的灯塔，提高了老师们的认识，为老师们以后的教学指出了努力方向。工作室全体老师将以此次主题专场直播展示活动为契机，提高教学质量和学生的主观能动性。让学生在课上课下爱学习，愿学习，会学习。