记双港中学2021-2022学年度第一学期青年教师培训 随着我校青年教师队伍不断扩大的现状，青年教师的培养已经成为学校工作的重点之一，青年教师是学校的未来与希望，青年教师的整体素质如何，将决定学校发展的前途和命运，为着眼学校的未来，实现学校整体目标，采取切实有效的措施，努力创造有利于教师队伍建设的体制与环境，形成一支相对稳定、结构合理、素质优良的教师队伍。<div> 根据青年教师的特点，学校确定“教育引导，加强管理，悉心培养，鼓励冒尖”的原则，实行师徒结对，骨干帮教的管理体系。我校于本学期制特定针对青年教师的”名师大讲堂“活动，从专业持能，个人成长等方面对青年教师进行培训，目前培训已开展四期，初步取得成效。</div> 第一期培训由我校张德赏校长进行，张校长从青年教师成长中容易遇到的问题入手，为青年教师提供了很多快速成长的办法，也为青年教师提前预设了会遇到的问题及解决办法，急青年教师之所急，想青年教师之所想。 张校长从学校管理的角度对青年教师提出了希望与要求，也表达了学校愿意为青年教师的成长搭建平台，愿意为青年教师的成长架桥铺路的意愿。 第二期培训由我校宁书军校长进行，宁校长从教科研的角度，以微型课题为例，指导青年教师如何开展教科研活动。宁校长细致入微的从课题题目的选择，到课题内容的构成，再到课题研究的开展，对青年教师进行了一次教科研方面的培训。宁校长也希望青年教师能够积极开展教科研活动，把平时教育教学活动中的细节记录下来，注重积累，做教学活动的有心人！ 第三次培训由我校正高级教师，政协委员王爱东老师进行， 王老师从事教育行业几十年，兢兢业业，不断创新。多年的年级组长，多次的高三成绩屡创辉煌，从区特级教师，到市特级教师，再到正高级教师，政协委员，王老师一路走来，有太多值得青年教师学习的地方。本次培训中王老师从自我规划的操作策略的几个方面对青年教师进行，王老师以自已的成长之路来激励青年教师，勇于去克服困难，做生活与工作中的有心人，注意积累，常加反思。王老师从”自我认知与环境认知“，”注重积累和扬长补短“，”模拟反思和优势创新“，”仰望星空和脚踏实地“四个方面和青年教师一起谈体会与感悟。王老师用多年教学经验讲述自己正高级职称的一路历程，并激励青年教师，只要肯用心，肯努力，青年教师会在平凡的教育岗位上做出不平凡的事业！ 第四次培训由我校张世花老师进行，张老师用最质朴的语言讲述自己几十年来的工作经历。张世花老师曾经获得”区级三好班集体“，”市级三好班集体“，”三、八“红旗手，”天津市五、一劳动奖章获得者“。张老师从自己在南马集中学的工作经历，自己从初中语文到高中语文的过渡，学科教学的困惑，向名师请教的经历；班主任工作的心得，张老师谈起多年教过的学生，得出最大的感受是做教师的幸福，一声声”花姨“”张妈妈 “一次次的爱心早餐，奖励小礼物，带给学生的是感激与感恩，正是最真诚的爱，才是学生最深的感动！ <div> </div><div> </div> 第五次青年教师培训由我校刘继丽老师进行，刘老师现任我校高中理综组教研组组长，曾获得天津市“双优课”一等奖。刘老师从自己的成长经历谈起，主要与青年教师一起分享在进行“双优课”评比的过程中自己的经历与感受。刘老师详细介绍了自己参加“双优课”比赛的过程，并给青年教师分享了自己获奖的教学设计、学案与课件。 刘老师也以自己的经历激励青年教师努力、奋进，只要努力就会有收获。朝着心中的目标前进，梦想就一定会实现！<div> </div><div> 经历半个学期，我校已举办了五次的青年教师培训，青年教师的培养任重而道远，我校对青年教师的培养工作还在进行中。我校已将青年教师培养工作列为本学年重点工作，在学校各方面的支持下，学校会对青年教师从教学水平，教科研水平，班主任工作等方面进行培养，期待青年教师更快地成长。<br> <br><br><br> 天津市双港中学<br> 2021年11月<br>编辑、摄影：崔丹凤<br>审核：张德赏 徐蕾蕾<br><div><br></div></div>