防疫进行时居家防疫，话说亲子陪伴

向日葵一样成长

2021年10月下旬，突如其来的新冠疫情再一次在我们的城市肆虐，我们被按下了暂停键，全民核酸，停课、停业、停运。我们所在的城市生病了，对于我们来说能做的只有居家防疫，别出门！ 中四班的小朋友、大朋友你们好！居家防疫生活已经十多天了。怀念那些每天早上被闹钟叫醒，匆匆上班上学，早睡早起的“工作日”吗？现在大家的居家生活是每天早睡早起，其乐融融的规律生活还是每天熬夜懒床、零食电视的无节制的生活状态呢？ 疫情带来的亲子生活是教育契机也是家庭教育的挑战。亲子生活过程中，父母对待日常生活的精神面貌是为孩子树立与传递家风的过程。陪伴是言行的互动，是情感的交流，是家长和孩子都能获得生命的成长。我们如何抓住这些亲子生活的教育契机，把居家防疫生活过成高质量的亲子陪伴生活呢？ 1.做好特殊时期的心理调适家庭氛围是弥漫在生活中、留在孩子心头的感受与情感体验。疫情当下，家长面对疫情的情绪会通过一言一行反应在家庭生活过程中。牢记“情绪是互相传染的”“我的情绪我做主”的情绪调控主题。调适情绪，用接纳、平和、积极的情绪陪伴孩子。以身作则，引导孩子学习适应环境调适情绪。居家期间，引导孩子给亲人、小伙伴、老师打电话或视频，送上问候、交流一下居家生活情况、做做运动、听听音乐、开展有趣的亲子游戏等方法营造温馨、和谐的家庭氛围，传递希望与关爱。因为，这也是家长教给孩子未来应对生活突发状况的一本生动的教科书。 2.抓住一切生活教育契机中国近现代教育家陈鹤琴先生说“儿童离不开生活，生活离不开健康教育，儿童的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。”居家防疫，一日三餐是我们家庭生活重要内容之一。每天和孩子一起准备与制作餐点，在此过程中可以引导孩子获得健康饮食的生活理念，认识各种食物，关注家人饮食爱好，增加厨房安全常识等；同时，劳动后分享美食，不仅可以传递长幼有序的传统美德，也是培养孩子餐桌礼仪的良好契机。 同时，疫情也让我们更深地体验到了良好生活、卫生习惯的重要作用。科学安排孩子作息时间，引导孩子每天坚持锻炼身体、自己的事情自己做、并学习帮助家人做一些力所能及的家务等都可以培养孩子良好的生活与卫生习惯。 3.敬畏生命，表达感恩疫情，带给大家更多的是对生命至高无上的敬畏与国家给予我们的底气与力量。幼儿园的孩子，虽然年龄尚小，但是，他们也会在家长、媒体的多方影响下有担心、恐惧与好奇......因此，我们不必回避和孩子谈论疫情，这也是一次难得的生命教育契机。或许，有了这次的经历，他们会更珍惜自己的生命与健康、珍惜与家人一起的幸福、更会看到生活中更多的美好..... 所以，请和孩子一起看看窗外那些身穿防护服、身披“红马甲”的身影，一起阅读与交流，谈谈卫生与饮食习惯对健康的影响，引导孩子学习用科学、合理的方式排解情绪......让孩子们知道：生命是应该被敬畏的、生活是需要感恩的！ 疫情期间，我们居家防疫，不出门，不添乱，这也是小小的我们有大大的能量👍 我们会的可多了，我还会擀面皮 扫地🧹 绘画 拍球🏐️ 快板阅读健身 快看，我都会化妆打扮自己了 我们都很能干 那些至今奋战在抗疫一线的家长朋友，请别为没有给孩子这段日子的“陪伴”而心存内疚。因为，你们在生活实践中给了孩子更美好地一种陪伴！您在抗疫一线的身影会印刻在孩子的心田、您的大爱奉献会让孩子获得更多的成长力量 陶行知先生说：“教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义”。就让我们珍惜每一次家庭教育的机会，陪伴生命，唤醒生命吧！