2021年11月 《光阴的故事》 <b>老师:看得我津津有味</b> 观察细致,令人联想,有意味 @桔夕 的《光阴的故事》好,要故事有故事,要内容有内容,要照片趣味有趣味。有琢磨头。 《雨中夜景》 拿心对人,别拿技巧对人。用心拍照,而不是用技巧拍照。再漂亮的话语也是技巧,不如真心、坦诚、善良。再好的光影也是技巧,不如我们静下心来,去倾听被摄对象的故事,去探究被摄对象的喜怒哀乐。我昨天跟学生说,一定的技巧很重要,但切莫一味地追求而失去了摄影师本该拥有的态度。拿心对人,话也许不漂亮,但对方也会感受善意。拿心去拍摄,即使技巧差点儿,问题也不大,切莫本末倒置,忘了初心。<br> <b>老师:这个话说的好</b> <b>老师:《搭车的人》</b> <b>老师:《李继保:东平湖》</b> 看了李继保的《东平湖》,感觉作者一开始,没有刻意经营画面,而是任由思绪信马由缰,把作者对故乡的思念之情尽情挥洒。到了鱼翁和鱼鹰那张开始,似乎作者开始回归现实,思绪也渐渐冷静下来,对画面有意识的经营布局,全方位的展示作者对东平湖的人文情怀。也显现了作者的摄影功底和文笔功力。<br> 以欢喜心拍摄生活中的点点滴滴。<br> 抓紧时间拍下与自己生活有直接关系的照片,比什么都强。<br> 一组返璞归真的作品。没有故弄玄虚的感觉,舒服!<br> <b>老师:题材就在身边,在于思考和发现!这组太好了,耐看耐思</b> <b>老师:《周智伟:不安的夜》</b> <br>寂静的夜,多彩的夜,深思的夜。<br><br><br>色彩少,画面简单,安静,舒服。<br><br>《不安的夜》植物、监控、路灯、红绿灯、狮子、提示牌、篷布、栏杆、金属网、门等。这些看似习惯了的设施设备,皆在夜晚默默的工作着,警示规范着人们的行为习惯,服务方便着人们的生活,保护着人们的安全,美化人们的环境。<br><br>同时,画面也很美,第一张就非常漂亮。<br><br>不知妥否,望大家多多指导<br><br><br>宁静的夜,不安的心。通过探头,门禁,铁丝网,狮子等物像,揭示不安的心。这组作品可操作性极强,难点在于发现和思考。<br><br><br>学习了,谢谢郑老师<br><br><br>题材就在身边<br><br><br><b>老师:虎啸山林 说的好</b><div><b><br>主要是通过细致的观察,画面色彩色调营造,整体形成的氛围和心理暗示。虽然都是常见之物、常见之景,但是都形成了一种隐隐约约的“不安”。赞叹于作者的细腻的把控力。<br><br><br>学友们,读图是一种能力,需要训练。这个能力提高了,你的创作就提高了。光拍而不会看,这是舍本逐末。<br><br><br>大部分人都善于发现和表达“安详”“祥和”这样的题材,而对“不安”这样的主题不知所措、无从下手,其实经常给自己出些这样的难题,反而更锻炼自己。</b><br><br><br><b>建议大家先不急于拿题去拍。先再细细感受一下《不安的夜》这一组,每一张都传达出一种“不安”的情绪和暗示,你看出来了吗?感知到了吗?<br><br>每一张画面的把控,也很精到,整体风味非常统一,这就是咱常常说的:完成度很高。<br><br>通过学习,提升自己的画面感知力,提高自己对画面把控的能力,接下来的拍摄才有有意义。</b><br></div>