观千剑而后识器，听千曲而后晓声—2021年秋平邑县语文优质课评比决赛兴蒙学校赛区（乡镇阅读组）掠影

平邑兴蒙学校-王立花

秋天，金子般的天地，谱写出一首美妙动人的歌曲。叶落惊秋，微风徐来，所有美好不期而至。在这美丽的季节，我们迎来了2021年秋平邑县语文优质课评比决赛（乡镇阅读组）活动，比赛在兴蒙赛区隆重举行。 　　在同学们清脆悦耳的朗朗诵读声中，开始今天的第一节课《记金华的双龙洞》。执教这一节课的老师，准备充分，亲切自然。 整堂课思路清晰，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性。 　　在学生与老师自然又亲切的谈话中开始第二节课《两茎灯草》。这一节课老师给了学生充分发挥想象力的空间，充分课堂体现了学生为主，让同学们在相互交流、相互补充之中学会了这一课，既培养了学生思维的灵活性又激发了学生学习的欲望，值得我们学习。 　　在生动有趣的游戏中，第三节课《要下雨了》开始了。本节课老师语言精炼，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。此外教师还加入了做动作来理解课文的环节，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。特别最后的“演一演”让人眼前一亮。 　　活动第四节是《“诺曼底号”遇难记》，本节课课堂语言简练，指示性极强，问题导向明确，点拨干净利落。教师能面向全体学生，激发学生深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明观点和想法。 　　活动最后一节课是《我变成了一棵树》，开课以学生喜欢的人物形象导入，给学生以新鲜感，教师注重方法指导，给学生以方向感。而且教师能因材施教，充分调动学生积极性，师生互动，学生参与度高。此外知识的呈现方式多元化，文本的利用很到位，互动效果好。 　　此次听课活动使我受益匪浅，丰富了我的教学经验和教学方法，深刻明白了用力只能及格，用心才能卓越的道理。