观摩促提升教研促成长一一界河镇中心幼儿园（马楼园）参加协作区自主游戏活动观摩教研

冯秀芹

游戏是幼儿的天性，尤其是户外自主游戏活动，不仅发展幼儿基本动作增强幼儿体质，提高幼儿身体素质，还可以培养幼儿的观察力、想象力、解决问题的能力以及实际操作能力，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 11月1日我园业务园长赵芳就参加张汪镇中心幼儿园自主游戏分享观摩研讨活动，对马楼幼儿园全体教师进行了分享及教研活动。 一、观摩 　　此次观摩活动的开展，为教师搭建了一个分享游戏研究成果、交流游戏组织经验、拓展游戏推进思路的平台，对提升教师专业素养和幼儿园游戏整体水平起到了很好的推动作用，张汪镇中心幼儿园是根据幼儿身心特点，充分利用本土特色资源，将其投放到游戏区域内，极具特色。户外自主游戏时间到了，随处可见孩子们的精彩瞬间，快让我们跟随赵老师拍摄的镜头去看看。 　　一场游戏盛宴，让老师们感受到了孩子们愉悦、积极、高涨的游戏情绪以及主动探索、擅表达、能自理的良好品质。 二、经验分享 　　观摩结束后，赵芳老师向大家分享了观摩协作区自主游戏活动中，根据孩子游戏过程游戏中孩子与同伴合作的分享点，同时在孩子们游戏的过程中发现了很多亮点。 三、教师研讨 　　通过教研，让老师们更透彻明白自主性游戏分享点一定源自于观察分析，基于游戏现场有价值有意义的分享点，有助于幼儿梳理、提升游戏经验、建构新的经验知识、形成能够迁移的经验方法、态度。 四、教研反思 　　在自主游戏观摩中，大家深切的感受到孩子在自主游戏当中表现出来的喜悦、自信、满足、惬意、合作、挑战等惊人的潜能。老师们作为一个观察者闭上嘴、管住手、睁大眼、竖起耳，用视频来记录游戏的点滴。 通过本次教研活动，我们一定要把游戏的权利还给儿童，让自主游戏成为儿童的“正业”，马楼中心幼儿园也将以此次活动为契机，不忘初心，继续走在自主游戏探究的路上，落实游戏精神，推动自主游戏的发展。