<p class="ql-block"> 九月，三年级的孩子们整本书阅读开始了，他们搭乘悦读号列车开启了童话之旅，第一站就是著名的《安徒生童话》。</p> <p class="ql-block"> 《安徒生童话》作为统编教材三年级上册快乐读书吧推荐的书目,是孩子阅读逐渐从片段转向篇章和整本书,作为整本书阅读兴趣培养的重要阶段有针对性的方法指导尤为重要。</p><p class="ql-block"> 老师们精心准备每一节阅读课，从好书推荐到阅读指导再到读书交流，学生们积极参与其中，每一节童话课学生都收获满满！</p> <p class="ql-block"> 课上学生学习多种阅读方法，阅读时间，学生运用学过的阅读方法进行阅读，多种形式的阅读课堂来调动学生阅读童话的兴趣，让学生养成爱阅读的好习惯！</p><p class="ql-block"> 阅读课上，我们带着问题展开阅读，阅读后同学们积极交流，小组汇集想法，针对想法大家再交流，交流中大家又产生了新的疑问，小组多次交流，又进行了多次阅读，运用各种方法：在书上找，联系生活找...最后都找到了满意的答案！</p> <p class="ql-block"> 课余时间也不放过</p> <p class="ql-block"> 午读时间专注</p> <p class="ql-block"> 同学们认真读书的样子真可爱</p> <p class="ql-block"> 在家里我们更是读得津津有味！</p> <p class="ql-block"> 《安徒生童话》阅读分享展示课开始啦！同学们交流自己喜欢的童话故事。孩子们徜徉在童话故事的王国里，那充满神奇幻想的安徒生童话，为孩子们构建了一座座美丽的水晶宫，里面有美丽善良的人鱼公主、四处流浪的丑小鸭、上当受骗的皇帝……</p> <p class="ql-block"> 孩子们在故事中受到了启迪和感染，用自己画笔和文字描绘出了一张张安徒生笔下的真善美。 他们或讲故事，或分享记录卡，或制作读书小报，在交流中获得了成长。我们一起来欣赏——</p><p class="ql-block"> 小故事，大道理，我给家人讲故事</p> <p class="ql-block"> 是阅读给了孩子们展示的机会；</p><p class="ql-block"> 是阅读给了他们分享的快乐；</p><p class="ql-block"> 是阅读鼓足了他们的勇气；</p><p class="ql-block"> 是阅读练就了他们的胆量；</p><p class="ql-block"> 是阅读推动了他们的进步。</p><p class="ql-block"> 书，就像黑夜中的灯塔，灯光虽不耀眼夺目，却可以穿透迷雾，使我们航行于人生的海洋上不至于迷失方向。在阅读的路上，在整本书阅读的路上，我们应该持之以恒，踏踏实实做儿童阅读的同行者，引领者，探索者。让我们与书为友，一起坚持读书吧。</p>