<p class="ql-block"> 为响应“停课不停学”的号召，全力配合当前防疫工作，贺兰县第五小学综合组的各位教师在居家隔离期间，就“空中课堂实施过程中经验交流”展开线上交流活动，会议中，如何做好空中课堂，让老师教而有法，学生学而有获，成为我们共同讨论的焦点，尽己所能给五小的学生提供优质的学习资源。</p> 提前规划、充分准备 <p class="ql-block"> 综合组的两位体育老师，在空无一人的教室里，默默架起了手机，开始录制线上体育课。</p> <p class="ql-block">“李南南老师说：“还挺想念以往上课的热闹场景，还有孩子们蹦蹦跳跳的模样。”</p> <p class="ql-block"> 我们的英语老师们在接到停课不停学的通知后，就一起开始着手为直播网课做准备。在备课的时候为了课程的内容也算是绞尽脑汁，既不能照本宣科，更不能枯燥无味。要让网课有趣起来，才能吸引孩子们的注意力。</p> <p class="ql-block"> 这是一堂没有电脑的信息技术课程，汤冉老师通过一个个绚丽多彩，生动形象的美篇，向同学们展示了一堂没有电脑的信息技术课也可以这么精彩有趣。</p> 克服困难、专心授课 <p class="ql-block"> 上直播课前，老师们有一定的心理压力，因为听课的不仅有众多的学生，还有部分家长。但是综合组的各位老师，互相鼓励加油，我们挥之即来，来之即战，战之必胜，全力以赴，精益求精，用心投入，不问东西！</p><p class="ql-block"> </p> 认真批改、及时讲评 <p class="ql-block"> 作业批改不马虎。每个学生的作业，无论是单纯的抄写内容、做题、运动、绘画，还是每一首歌曲，我们都会认真批改或指出错误，或适时鼓励表扬，把每位学生的具体情况再反馈回去，让学生知道哪里是知识点错误，哪里是书写的问题，动作的规范性，绘画技巧，音调平缓。让学生明白写作业不是应付，而是必须认真完成，保证作业质量巩固教学效果。</p> 集思广益，及时整改 <p class="ql-block"> 根据近一段时间开展空中课堂过程中对学生的调查，大家对我们综合组的老师们的课堂是很满意的，但也有学生反映了如下问题：1. 在家学习没有在校学习的紧迫感，有时错过听课也不当一回事。2. 总觉的这些是副课，没必要认真学习3. 不太适应授课老师的节奏。</p><p class="ql-block"> 本次会议，就以上问题，综合组制定了《“空中课堂”问题梳理及整改方案》。接下来的工作重点——作业的布置与检查，具体为：英语老师的积极引导与有效督促；音体美老师多开展形式不同的网络互动活动，提高学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 一台电脑，一部手机，连通了我们的课堂；老师的爱与责任，浸润着每一个孩子的成长；家长的配合与理解，架起了家校沟通的桥梁。秋已远，冬已至。只要我们家校携手、众志成城，定能共克时艰，让这个特殊的时期，呈现出别样的精彩！</p>