<p class="ql-block">前段时间我们学了第三单元“处处留心皆学问”，这一单元的习作是写观察日记。凑着周三写作文的时间，我布置下去了一项特殊的观察作业，观察豆芽的成长过程，一周的时间想必足够孩子们仔细观察了，我说明了要求和注意事项，孩子们听了这样的实践作业后都非常有兴趣，还没放学都跃跃欲试。下午我又在群里发了作业的要求，请家长支持辅助孩子们认真观察，可以提供素材指导，周一早上我就把这项特殊的作业收了上来，让孩子们做成了图文结合的形式。</p> <p class="ql-block">每天观察，记录变化，对孩子们来说，培养一种植物，参与它的成长过程，就像呵护自己最心爱的玩具，是一件特别有成就感的事情。</p> <p class="ql-block">有的直接做成了观察日记。</p> <p class="ql-block">培养着自己的小苗苗，最后甚至还尝到了成功的味道！</p> <p class="ql-block">孩子们经过观察，记录，整理的整个过程，体会到了观察的快乐，体验到了成功的喜悦！有了这些再写作文，肯定就非常好写了，期待孩子们的观察日记！</p>