深度跟岗同携手幼教之路谱芬芳——记经开区新教师入园跟岗培训活动

德州跃华幼儿园

金秋的十月总是美丽而迷人，秋风送爽、硕果累累。为了让教师们更加深入的了解一线教育教学工作，促进专业成长，积累实践经验，10月25日——10月29日，经开区2021年幼儿园新教师在托幼办领导的带领下来到跃华园，进行为期五天的跟岗培训活动。 精心组织制定计划 　　我园召开中层干部会议，结合我园的园所特色及新教师的成长需要，一起商讨制定培训计划，希望新教师们在本次跟岗中收获满满。 疫情防控不放松，消毒检测不能少 对到来的老师们进行“两看一测”的排查工作，并填写入校排查表。做好疫情防控工作。 园所介绍——初之印象 　　为了使老师们对幼儿园有一个全面的了解，孙园长以“从根入手为孩子一生的发展与幸福奠基”为题，将幼儿园核心的办园理念：爱和自然，用爱和自然承诺孩子的童年。以办园目标、办园宗旨、育儿目标入手，从儿童、教师、家长三方面详细讲解了跃华幼儿园成立17年如何在深入的践行这些理念和文化，并把它们融入到我们的实践体系当中去。 班级跟岗——深入了解 　　老师们分别轮岗在小、中、大三个级部跟岗观摩：走进区域活动中看教师的观察与记录；走进幼儿的生活活动看幼儿的习惯养成和教师的组织策略；走进集体教学课堂中，看集体教学活动的有效开展；走出户外，看户外活动的开展与落实；走进晨练、离园等等各个一日流程的环节，去观摩教师的组织和实施。 教研讨论——排疑解惑 　　为了让老师们体验进入工作后即将面临的教研活动，也为了使老师们可以在跟岗的五天里拿到最大的收获，我园的常规教研活动对跟岗老师们开放，并针对如何写观察记录、户外游戏环境整体规划与设计、主题墙的创设、如何设计教学活动为老师们开展了论坛。开阔了教师教研形式组织的思路，从而带动园所教研的参与性和如何搭建教研平台，让老师们有意愿参与教研活动，从教研中看到教育，看到儿童…… 奇妙的自然之旅——邂逅落叶 绘本阅读研讨 教研论坛——如何写观察记录 教研论坛——户外游戏环境整体规划与设计 教研论坛——设计教学活动 教研论坛——主题墙的创设 主题分享——交流探讨 　　幼儿园时期的教育是复杂的，它不是幼儿园单方面可以胜任的，也不是家庭单方面可以胜任的，只有家园合作才能起到良好的效果。那么如何做好家园沟通达成家园共育呢？ 从家园沟通的平等性；家园沟通的多样性；家园沟通的艺术性；家园沟通的节奏性；家园沟通的有效性五个方面刘主任和大家分享了家园共育的重要性，只有与家长建立了良好的感情基础，情感交流的渠道畅通了，才能谈得上相互了解、相互交流、互相合作，最终达成家园共育。 结业典礼——成长与爱 　　通过五天的跟岗，老师们收获满满。在结业典礼中，姜园长以“成长”为切入点，带领大家回顾和总结了五天的跟岗学习活动，孙园长带领大家开启了“爱”的篇章。孙园长代表幼儿园赠送了图书，老师们用文字表达了对同伴的赞美，对幼儿园老师、孩子的爱…… 跃华园生于经开区，长于经开区。正因为有领导和同仁们的关爱与支持才得到健康长足的发展。在经开区公办学前教育大力发展的阶段，我们一定与公办园共同携手形成强大的教育合力，全力以赴的支持和推动我区学前教育事业的发展！ 让我们携手同行，共谱芬芳！