“扬我国威、耀我班风”----雩田中学“爱国主义教育月”活动

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为进一步加强对我校学生践行社会主义核心价值观和未成年思想道德建设，大力弘扬中华民族传统美德，激发学生爱国主义情怀，教育引导学生增强职责意识，树立崇高的梦想信念，做一个思想上进、品德高尚、礼貌守纪的中职生，努力构建和谐团结班团体，全面提高学生的综合素质，现结合我校班级实际情景，开展“践行社会主义核心价值观之‘爱国’”及10月份爱国主义教育月活动，雩田中学爱国主义教育活动方案 　一.指导思想 　　为进一步加强对我校学生践行社会主义核心价值观和未成年思想道德建设，大力弘扬中华民族传统美德，激发学生爱国主义情怀，教育引导学生增强职责意识，树立崇高的梦想信念，做一个思想上进、品德高尚、礼貌守纪的中职生，努力构建和谐团结班团体，全面提高学生的综合素质，现结合我校班级实际情景，开展“践行社会主义核心价值观之‘爱国’”及10月份爱国主义教育月活动，特制定如下方案： 　　二.活动形式 　　1.结合学校德育处、团委的总体工作安排，以团委主导，组织班级开展形式多样的爱国主义教育系列活动。 　　2.以班级为单位，以庆祝国庆节为契机，要求有计划、有步骤、重实效，扎实地开展好每个活动； 　　三．实施步骤 　　（一）宣传动员（10月1日至10月7日） 　　1.将活动主题与班级实际结合，扎实开展各项活动，做好活动的材料收集和整理。 　　（二）实施阶段（10月8日至10月30日） 　　秉持“六个一”活动要求，具体相关资料与安排如下： 　　 1.一期主题班会：组织召开一期爱国主义教育班会； 各班在下周二班会课完成，上传班会相片。 2.一期手抄报：出一期爱国主义主题手抄报报； 下周三之前每班上交一份爱国主义手抄报。 3.一部电影：观看一部爱国主义教育主题的影视作品； 组织观看电影：《长津湖》 4.一篇心得体会评比：组织学生撰写爱国教育的心得体会进行分年级评比； 观影后全校学生写一篇观后感，每班选一篇最优秀的参加年级评比并颁奖（由语文组年级交叉评比）。 5.一个合影和一次宣誓：开展我与国旗有个合影活动以及国旗下宣誓活动； 以班为单位组织本班同学（可全体、可部分）在本班与国旗合影或拍摄表达爱国情怀视频。根据各班创意进行评比（由年级组班主任交叉评比）。 6.一次集体跑比赛。 附：集体跑活动方案　 雩田中学德育处 2021年10月8日星期五召开主题班会!通过班会宣传爱国主义思想，让学生感受现在的美好生活来之不易。用“我与国旗合个影”的活动让学生于实际行动表达对祖国的热爱。并通过创意评奖。评比结果 学生亲自动手制作的手抄报。表达了同学们的爱国情怀。电影“长津湖”是一部优秀的爱国主义题材的电影。要求每位同学写出读后感，通过老师的评比，评出一、二、三等奖。评比结果雩田中学“迎国庆”安全隐患大排查方案 为确保国庆期间校园安全，预防校园安全事故，定于2021年9月30日课间操进行大排查。 一、参与人员：全体行政、班主任 二、工作分工： 指挥：肖桂华校长 七年级：黄勇及七年级各班班主任。 八年级：曾蕙及八年级各班班主任。 九年级：高诗亮及九年级各班主任。 三、具体操作：下第二节课后由指挥肖桂华校长组织全体学生迅速到操场集合，全体班主任及时到场后，带领本班班长、副班长、学习委员（4人）回教室进行搜查班上安全隐患物品。如匕首、硬质塑料刀具、甩棍、铁棍、钢条、多余的或者损坏的课桌凳、手机等违纪、违禁物品。所有收缴的物品班主任妥善处理，或交由政务处统一处理。负责行政拍好照片。 四、其余行政在班主任回教室排查期间维持好秩序。雩田中学集体跑活动方案 为加强学生集体主义观念，体验整齐划一、步调一致、刚劲有力、一切行动听指挥的军人风采。特组织雩田中学集体跑比赛。 时间、地点：10月31下午第八、九节课、（第八节课后延时照常查课，上课老师在场维持秩序。）雩田中学操场。 参与对象：七、八年级，以班为单位。 比赛评委：胡勇春、肖思湟、肖桂华、黄勇、张桂香、彭玉宝、高诗亮、方娟。算分：团委选派2为同学。 （评分标准：百分制。去掉最高和最低分其余得分的平均数即为该班级得分，3组结束后，评委审议评分标准，再打分。） 比赛方式：2个班级同时进行。 参赛班级1在主席台左侧（89班教室门前）列好队，领队员指挥队伍齐步走至主席台前（50米终点线）停下；再放音乐开始跑步走。两圈后在主席台左侧（89班教室门前）停下，整理队伍回到本班区域。 参赛班级2在男生寝室前起点线列好队，领队员指挥队伍齐步走至停止线停下；再放音乐开始跑步走。两圈后在男生寝室前起点线停下，整理队伍回到本班区域。 比赛流程：第8节课由团委组织七、八年级学生到篮球场集中。 1、各班班长到主席台抽签确定出场顺序 2、各班自行播放音乐、跑完2圈后列队回到本班区域。 3、所有比赛结束后宣布所有竞赛结果并举行颁奖（集体跑奖、观后感评比奖、合影视频评比奖）。 4、胡校长讲话。 5、团委组织回到各班。 比赛评分细则： 集合整理集合队伍快、静、齐。站立时军姿标准：抬头、挺胸、立腰、两手紧贴裤缝。10分 10分 起跑领跑员口号规范、响亮。5分 全体同学听从口令，动作规范到位、起跑整齐。15分 20分 跑步效果跑步在跑道内进行，场地利用率高，线路变化合理，10分 前后距离适中，无掉队现象，体质特殊同学可申请不参与，15分 跑姿正确、速度适中、步调一致。符合音律节奏。15分 口号响亮、有力。内容跟爱国主义有关。10分 50分 班主任、体育老师参与班主任为本班活动负责、体育老师指导。 班主任、体育老师都参与20分 20分 我们中国是一个大家庭，是一个团结的大家庭，集体主义思想团结全国各族人民的基本思想爱国就一定要团结，团结在于习近平同志为核心党中央的周围。全面建设小康社会。为祖国统一团结作出应有贡献。特此我校举行了跑操比赛。让同学们在小集体中发扬集体主义精神。爱国主义教育活动总结 为了进一步使更多的学生能在校园里亲身体验、认识到我党革命的伟大意义，帮助学生树立正确的爱国思想，增强学生的历史使命感，为中华民族的伟大复兴而不断努力。我校爱国主义教育活动已取得圆满结束。通过一系列的宣传、筹备工作以及有序明确的分工，使得本次活动开展得紧凑顺畅，有声有色，充分调动了广大同学的积极热情，丰富了同学的校园生活，营造浓厚的爱国主义氛围，使得本次活动得到尽善尽美的诠释。现将本次活动的具体工作总结如下: 一、准备工作有条不紊，宣传工作全面、到位 我校师生共同开展了这次爱国主义教育系列活动。我们以老师、学生为桥梁，向广大同学宣传这次活动，并通过海报、横幅、校园广播等宣传手段，力争使宣传工作面面俱到，力图把这次活动的主题和中心深入到师生队伍中去。 同时，这次系列活动也得到了学校老师和学生的大力支持，不管在教师的课堂上，还是在学生们的主题班会上，系列活动都开展得有声有色，他们将爱国主义诠释得淋漓尽致，这与我们前期的宣传和准备工作是密切相关的。 二、活动意义深刻，流程清晰紧凑 1、爱国主义进课堂，人文教师当主力 爱国主义教育系列活动自10月在学校进行广泛宣传以来，我学校的教师们起到了主力军的作用。教师们利用课堂来深入爱国主义教育，如在思想道德与法律基础课以及中国近代史纲要的课堂上，老师们深刻而具有激情的宣讲，使学生们受益匪浅，并从中理解了何为爱国，怎样爱国，使爱国主义教育深入人心。 2、影片播放，扣人心弦 我校组织同学们观看了多部有着历史意义和教育意义的电影，一幅幅聚众思索讨论的画面，一幕幕顽强拼搏奋战的场景，似乎把同学们带到了战火年代，让大家感受到一颗颗爱国心的跳动，尤其是影片中革命烈士，为了革命敢于牺牲的精神深深的打动了在场的每一位观众，影片的精彩片断时刻都在扣动着大家的心弦，使广大同学受到了一次革命的洗礼。 3、征文比赛，展杏林学子风采 为了进一步提高同学们的历史使命感和责任感，同时更深刻的进行爱国主义教育，我校还开展了一次面向全校学生的征文比赛，本次比赛的征文主题为:探索革命发展新道路，增强职专学生的历史使命感和责任感;探索改革新形式，开创中国革命新局面;爱国主义教育。这三大主题紧扣爱国二字，一方面能够达到爱国主义教育的目的，一方面能够更好的锻炼大家的写作水平。本次大赛共征集参赛文稿两百多篇，经过评委老师们的认真评比，共评出了一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名，优秀奖十一名，这些获奖同学的佳作都深刻的诠释了爱国主义的意义，同时也表达了他们对祖国的热爱和对人民的热爱，更体现了职专学生的高度责任感和历史使命感，更一步鞭策了当代职专学生不断完善自我，不断进步。 5、跑操比赛精彩深刻，爱国情怀激情澎湃 为了进一步深化爱国主义教育，我校结合此次活动在学生课堂上进行了跑操比赛，学生参与。一方面，更有力地宣传了爱国主义，另一方面也提高了学生们的集体主义思想，有利于培养高素质，学生能从中领悟到爱国的真谛。