“珍爱生命，呵护心灵”——平湖中心学校2021年10月心理健康生命教育主题月活动工作总结

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为进一步加强学校生命教育工作，积极引导学生珍爱生命、健康成长，促进学生身心全面发展，2021年10月，平湖中心学校依据《龙岗区教育局关于开展2021年中小学校生命教育主题月活动的通知》要求，开展了以“珍爱生命 呵护心灵”为主题的系列活动。主题月期间，我校精心策划了一系列内容丰富、形式多样的普及宣传活动，加强学生主动寻求帮助以及主动助人的意识；促进教师识别学生心理问题的能力；增强家校之间的沟通，提升亲子关系的质量。 一、开展学生心理档案建档以及学生心理危机工作排查
为了更好地了解学生心理情况，我校于9月24日至10月9日面向四、五、六、七年级进行了心理档案建档与危机排查。根据心理排查结果，对重点关注学生一对一跟进，制定“一生一策”分类跟进方案。2021年10月29日，我校召开了“珍爱生命 呵护心灵”全校教职工工作会议，学校心理老师李鋆老师对心理危机排查工作进行了总结汇报。之后，心理辅导室将对重点预警学生进行小团体辅导、一对一辅导支持，并和学生的家长、班主任多通道沟通，保持关注持续跟进。陆校和丁校对这次心理排查工作高度重视，并对学校心理辅导室各项工作的开展给予肯定和表扬。
二、国旗下讲话
2021年10月18日，平湖中心学校隆重举行生命教育主题月启动仪式，并由李鋆老师进行国旗下讲话，主题是“做一个勇敢的人，做一个高尚的人”。李鋆老师给大家讲述了《一个父亲与七岁儿子》的故事，并鼓励学生主动寻求求助，主动热情帮助身边的同学，做一个勇敢的人，做一个高尚的人。
三、生命教育课程已经成为心理常规课
李鋆老师以《我的生命之树》为主题，引导五、七年级的学生在成长过程中遇到困难时，主动寻求帮助，做一个勇敢的人；在身边人存在危险时，寻求资源帮助他，做一个高尚的人。心理老师张茜老师以《多彩的情绪》为主题，让三、四年级的学生认识了五种基本的情绪类型和表达方法，知道通过面部表情识别他人的情绪，以及掌握调节不良情绪的方法，提升学生自助、求助和助人的能力。 四、教师生命教育培训
为提高教师心理教育及咨询技能，掌握心理健康知识，预见学生常见心理问题，并能掌握正确的教育策略，我校德育处联合吴环丽名班主任工作室于2021年10月14日特邀深圳市中小学心理健康教育指导中心副主任王秋英老师到我校作“学生常见心理问题及教育策略”主题讲座。
五、幸福家长学校课程培训
2021年10月20日，为帮助一年级家长与孩子建立良好的亲子关系，我校邀请龙岗区“幸福家长学校”授课认证讲师史秀梅老师到我校作“教育从关系开始”线上讲座。史老师从亲子关系的普遍现状、紧张关系的原因以及改善关系的方法三个方面进行了分享。
六、全校性普及生命教育主题班会课
2021年10月25日，各班班主任均开展了与生命教育有关的主题班会课。其中，一二三年级观看动画《哆基朴的天空》，四五年级开展以《我懂得寻求帮助还要乐于助人》为主题的班会，六七年级开展以《生命之旅 乘风破浪》为主题的班会。

以上为一年级主题班会课照片

以上为二年级主题班会课照片

以上为三年级主题班会课照片

以上为四年级主题班会课照片

以上为五年级主题班会课照片

以上为六年级主题班会课照片

以上为七年级主题班会课照片

最后，在学校领导班子对心理健康教育工作以及生命教育工作高度重视与全力支持下，同时在全校师生的积极参与和配合下，我们圆满完成了这次心理健康生命教育主题活动月工作。以后工作中，我们将继续坚持发展、预防和危机干预相结合，培养学生自主自助维护自身心理健康的意识和能力。家校协同，共同为学生身心健康保驾护航。心理辅导室将继续在校领导的大力支持下，在工作中默默无声地撑起学校师生心理健康的一片蓝天，持续秉承“润物细无声帮助需要帮助的人的工作理念”为全体师生以及家长的心理健康尽心尽力承担责任。