<p class="ql-block"> 独行快，众行远，教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨和分享。 </p> <p class="ql-block"> 为助力青年教师快速成长，全面提高教学质量，促进教师互相学习、互相交流，新城区团结小学开展教师同课同构系列活动。英语组教师在本次同课型同构之前，组内精心研讨，共同制定了以阅读课为共研课型，以提升学生阅读素养为主旨，由任课教师在自己所授年级根据学生特点，结合阅读课课型，打造出属于自己年级特点的阅读课。教师积极性高，取得了良好的教学辐射效果，下面就让我们一睹英语组教师们的风采吧！</p> <p class="ql-block"> 赵小娟老师所执教的是四年级上册五单元C部分story time ，课程开始利用直观且形象的方式使学生很快的把文本中的难点消化，为后续的学习打下了坚实的基础。在课堂中创设了情景，学生角色扮演，活跃了课堂氛围，通过自主探究，小组活动突破本节课的重难点，并将课堂的主动权交还给学生。 </p><p class="ql-block"> 整节课构思巧妙，环环相扣，富有激情和感染力，体现了教师扎实的基本功和专业素养。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 陈颖老师所执教的是三年级上册四单元C部分story time ， 利用多个活动贯穿整个课堂教学，教学过程中，使学生在有趣的活动中把重难点知识消化，活动生动有趣，让三年级的学生能够提高学习英语的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 朱明老师所执教的是六年级上册第二单元read and write 。朱老师平易近人，表现力极强，善于引导学生思考；对于重难点把握精准，讲解细致。她巧妙设计，处理重难点知识，逐段讲解，活动设置循序渐进，对于学生不易理解的部分，采用学生回答，步步展示，同步讲解的方式，学生一目了然！</p> <p class="ql-block"> 在每一位老师授课之后，英语组的老师都积极参与评课，提出自己的建议与意见。</p> <p class="ql-block"> 在活动期间，我们还邀请到了新城区教研员刘霞老师莅临我校指导，刘霞老师通过听公开课，参与英语组集体教研，对本次活动给予了充分肯定，也结合“双减”政策下如何提升课堂教学质量进行了剖析指导，使老师们对课堂教学有了更清晰的认识，对提升我校英语教师的教学能力，提高学校的教学质量起到了很好指导作用，此次交流活动让教师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">编辑：陈颖</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初审：张倩茹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">复审：李欣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">终审：刘志强</p>