指引前行路，再续成长篇 ——记2021—2022第一学期百外春蕾小学一年级课堂常规展示活动

沁

时间悄然而逝，成长不期而遇。9月份，一年级新生走入校园，为校园注入新的活力。为了保证一年级的教学质量，让每一个孩子的成长都熠熠生辉。校领导高度重视一年级教学工作及学生课堂行为的规范。9月份，学校领导先后多次针对教学管理工作对一年级教师进行培训。 　　 　　为了进一步提高教师的专业素养、教学能力和管理能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，德育处于10月份深入课堂，开展了一年级课堂常规展示交流。 师生问好 上课铃声响，看我们多安静呀！ “上课！”--“起立！”--“同学们好！”--“老师好!”声音洪亮，一气呵成。孩子们的目光充满了敬爱，深深的鞠躬寄托着虔诚。整齐划一的问好，展现了春蕾小学少年知礼感恩的精神风貌。 　　一年级老师们语言优美，仪态大方，极具亲和力，在课堂中能充分的调动学生的积极性，让学生全神贯注地投入到课堂中。教师的教学形式多样，通过顺口溜、热身操等方式，让学生积极参与互动，在互动中将韵母及声母讲透，让学生张开嘴去读去说。教师的口令不断变换，吸引同学们的注意力。整堂课学生干劲十足，乐于学习，教学秩序井然，让学生感悟拼音的音节变化，以读促记，以读促学，有张有弛，让学生积极参与互动，学生的主体地位得到充分体现。 　　老师们绘声绘色的讲述，精心设计教学情境，课堂环节紧凑，抓住学生心理，点燃学生学习热情，让学生积极参与。老师依据学情激发学生学习兴趣，调动课堂气氛，让学生们时刻紧跟老师的思维，不断动脑思考。同学们认真参与，积极回答问题，整堂课的课堂氛围非常好，师生配合十分默契。　　 　　经过老师的精心培养，在课堂上学生们已经初步形成了良好的课堂常规：桌凳整整齐齐，地面干干净净，学习专心致志，回答问题积极，学具整理快速安静。不管是课前准备、课堂纪律、坐姿、书写姿势还是课堂上的自我约束力都充分展现了一名合格小学生的样子。 　 书写姿势 我们学会了写字姿势三个一：眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸 读书姿势 我们读书时，身坐直，双手将书左右打开拿着，斜放在书桌上，与眼睛保持1尺距离，做到心到，眼到，口到。 　　播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。好的习惯，终身受益。习若天成，静待花开。在孩子们心中播下“好习惯益终生”的文明种子，让好习惯成为孩子一生的礼物。