<p class="ql-block"> 为了提升我校教师队伍素质，激发教师工作积极性，促进教师专业成长，尤其是提升教师管教学生的教育管理水平，从而提升我校的核心竞争力，真正实现我校全面发展和可持续发展，培养乐学求真、友爱自强的寅中少年。2021年10月29日上午9点至10月30日中午12点，寅街中学组织全校85名教师开展了园丁必修课“正面管教”培训学习活动。</p><p class="ql-block"> 此次培训学习由火柴公益特聘教练赵晓彤老师和正面管教认证导师邓春霞老师公益支持，并且得到了寅街镇中心学校领导的重视和大力支持。学校还特意邀请了寅街镇各小学的班主任代表参加本次培训学习，培训学习的人数达到了100余人。</p> <p class="ql-block">活动筹划组为参加培训的伙伴们准备的姓名贴</p> <p class="ql-block">学校精心设计的培训方案</p> 开班仪式 <p class="ql-block"> 张爱华校长向大家分享与两位老师结缘的故事，拉开了开班仪式的序幕。</p> <p class="ql-block">两位老师亲切地作自我介绍</p> <p class="ql-block"> 寅街镇中心校蔡聪文校长致辞，蔡校长对全体参训的教师提出希望：希望大家带着“感恩的心”珍惜这次难得的培训；带着办家门口满意的教育的“责任心”参与培训；带着寅街镇中小学“团结心”完成培训。培训结束能将学到的知识和方法在教育教学中实践有效运用！</p> first day <p class="ql-block">培训在体验式小游戏“相互认识”中正式开始。</p> <p class="ql-block">T恤式自我介绍</p> <p class="ql-block">活动中用的频率最高的情感脸谱</p> <p class="ql-block">一、制定学习公约和课堂分工</p><p class="ql-block">伙伴们共同制定了学习公约和自愿认领了课堂分工。并在此过程中学会了如何和孩子们一起制定课堂公约和课堂分工。</p> <p class="ql-block">二、春霞老师首先给伙伴们呈现并讲解阿德勒个体心理学在正面管教的应用以及正面管教的基本理念和“冰山理论”</p><p class="ql-block">让小伙伴们收获了：1.人类行为的基本目标是寻求归属感和价值感2.不仅仅只做“消防员”去灭火，更应该做个“潜水员”去深入了解行为背后所隐藏的密码。</p> <p class="ql-block">三、教练带着伙伴们交流总结面临的挑战和应对挑战所要具备的品质和能力</p> <p class="ql-block">通过体验式游戏，让大家明白“给孩子展示能力或品质来让其积极应对挑战”的重要性。</p> <p class="ql-block">板书专员：李朝秀老师👍</p> <p class="ql-block">专注、认真聆听的伙伴们</p> <p class="ql-block">齐心协力完成学习卡的伙伴们</p> <p class="ql-block">四、伙伴们集思广益的交流分享</p><p class="ql-block">总结出了正面管教最核心的理念：和善与坚定并行即不骄纵不惩罚地管教学生。通过体验式小游戏更深入理解了和善与坚定并行管教学生的重要性。</p> <p class="ql-block"> 培训期间的娱乐时间，在文艺委员沈君老师的组织下，男老师、女老师一起展示舞姿。👏👏👏</p> <p class="ql-block">五、春霞老师通过形象的送包裹取包裹的场景自然地导入了“上方卡”的学习环节</p> <p class="ql-block">四组“上方卡”同类型的伙伴们概括归纳自己的优势和挑战</p> <p class="ql-block">上台交流分享本小组的优势和挑战</p> <p class="ql-block">六、错误目的表的认识和运用</p><p class="ql-block">通过从三条线索中的错误目的，“看见”孩子的密码信息并做出赋予力量的回应。</p> <p class="ql-block">七、对四种天生气质的特点、优势、劣势及后天培养的重点的了解</p><p class="ql-block">便于我们实施“因材施教”。并获得了以下理念：1.懂我即爱我2.性格=天生气质+后天养育环境+决定。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 茶师傅在培训前后对培训场地进行及时的清扫消毒。<span style="font-size:18px;">感谢茶师傅、还有</span>粘贴海报、整理会场、后勤服务等辛苦付出的伙伴们，为你们点赞👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 第一天的培训学习在下午5点结束，伙伴们感觉很充实，并对第二天的学习充满了期待……</p> second day <p class="ql-block"> 10月30日早9点，伙伴们享用了美食专员茶金美老师免费提供的爱心橘子和杨丽梅老师用心熬煮并免费提供的暖心银耳粥后，带着幸福和感恩在户外玩体验犯错误游戏中开启了第二天的培训学习……</p> <p class="ql-block">一、伙伴们上台参与体验式游戏，台下的伙伴们观察鼓励与表扬的区别</p><p class="ql-block">通过此环节大家更深层次地感受到了鼓励的力量。明白了在和孩子相处中要用“鸡蛋里挑骨头”的精神去找孩子们的优点，要对孩子们做出鼓励鼓励再鼓励的行为。</p> <p class="ql-block">二、春霞老师清晰、明了地教会伙伴们认识了手掌大脑反应的模式、明白了镜像神经元对人们之间的相互影响</p><p class="ql-block">伙伴们真正理解了“感觉好，才能做得好”的理念并学会了采用积极暂停角来认可和接纳孩子的负情绪以及面对处理负情绪的3A技巧。</p> <p class="ql-block">三、学习了班会组织召开的流程，了解到召开父母—老师—学生三方会的意义、明确了筹备的重点</p><p class="ql-block">学会了利用考后的启发式四问来和孩子做总结。</p> <p class="ql-block">四、学习如何解决孩子间的冲突</p><p class="ql-block">春霞老师教会大家带上好奇心进行五问：1.场景还原问2.食指内向问3.奇迹按钮问4.和解道歉问4.欣赏探寻问。并提示整过过程中应注意的事项。</p> <p class="ql-block"> 活动在伙伴们围⭕️传递鼓励话语的温暖感人的氛围中画上句号。</p><p class="ql-block"> 伙伴们一句句暖心、鼓励的话语；<span style="font-size:18px;">一串串爽朗、动人的笑声萦绕在耳旁。</span>一个个认真、专注的眼神；一份份详细的笔记；<span style="font-size:18px;">教练一次次耐心的引导、一个个感人的案例浮现在脑海……</span></p> <p class="ql-block">让我们来听听伙伴们真挚的培训感言👏👏👏</p> <p class="ql-block">让我们看看伙伴们培训后发在朋友圈的深刻感悟👍👍</p> <p class="ql-block"> 值得、收获、幸运、幸福、快乐是伙伴们对这次培训感受的关键词，相信参加培训的伙伴们会学以致用，将带着“爱和坚定并行”的能量陪伴孩子们成长！</p> <p class="ql-block">文图：童进娟</p><p class="ql-block">审核：张爱华</p>