落实双减政策 打造高效课堂——宜阳县锦屏镇中心小学校内优质课活动纪实

锦屏镇中心小学

<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">“匠心育课堂,竞技展风采”。以落实“双减”政策为宗旨;提高教师整体素质、优化课堂结构、打造高效活力课堂为根本;坚持立足课堂、教学示范引领的原则。2021年10月8日,锦屏镇中心小学为期三周的校内优质课大讲赛拉开了帷幕。本次赛讲课分四个阶段进行:准备阶段、初选阶段、赛讲阶段、总结反馈阶段。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 准备阶段 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">学校领导高度重视此次活动,赛前教导处制订了详细的实施方案,专门成立了以王纪伟校长、董兴如副校长、各科室成员及教研组长为评委组成的竞赛活动评委小组。本着公平、公正、公开的原则,依据新课程标准及新课改的要求科学设计评分标准,公开赛课公正评课。</span></p> 初选阶段 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">本次比赛面向全体任课教师,初赛以年级组为单位,采取自愿报名与组内推荐相结合的方式,每年级推荐两名语文、一名数学、一名英语、体音美各一名教师参赛,要求参赛教师根据自己所任学科,自选课题,进行展示,并要求非参赛、无课教师前去观摩学习。</span></p> 赛讲阶段 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">赛讲课以教研组为单位,本次比赛共分五组:高年级语文组、低年级语文组、数学组、英语组、艺术组。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">各位参赛教师以全新的教学理念、独具匠心的教学设计、扎实的教学基本功,让评委耳目一新,让学生沉醉其中;制作精良,美观大方辅助教学的多媒体课件也为课堂增色不少。让我们来一睹教师们的风采吧!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">学生是课堂上的精灵,他们在老师的引领下:时而专注听讲;时而热烈讨论;时而高举小手妙语连珠……与老师配合默契,让课堂成为一道道靓丽的风景线。让我们一起去领略孩子们的风采吧!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">教无定法,学无止境。本次没有参赛的教师们积极听课,从同行的课堂中汲取养分,为己所用。看!她们听得多么专注,记得多么认真!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">教而不研则浅,研而不教则空。听课结束后,她们立即展开了评课。看!她们讨论的多么热烈!</span></p> 总结反馈阶段 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">思源于行,行成于思。授课结束后,授课教师及时写出教学反思,总结得失,并结合评课教师给出的建议修改自己的教学设计,最终形成锦屏镇中心小学优秀教案集,达成资源共享。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">听课教师听课后及时写出自己的感悟,表示要把在听课中学到的好的教法与自己的课堂相融合,争取打造高效课堂!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">本次赛讲课结束后,学校进行了及时的反馈,对本次赛讲课中发现的闪光点给予了充分的肯定,不足之处也提出了建议,希望大家能结合自身的特点,再接再厉,争取打造高效课堂!本次赛讲课评出一等奖5名;二等奖7名,颁发证书,给予鼓励。</span></p> 结束语 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">课堂是教师的舞台,优质课堂是学校良好教学质量的保障,也是进一步推进课堂教学改革,探索教学教育新理念、新思想、新方法,全面提升构建教学相长的长效机制的有效途经。通过校内优质课的开展,既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会,也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。立足高效课堂,在“双减”下提质增效,我们载誉前行,任重道远!此次活动,让我们每位教师都有思考、有感悟、有收获。相信我校教师在教学中能摸索出更多实现高效课堂的金点子,从而演绎出教学中更多的精彩。</span></p>

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